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一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽

一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽 朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

  朱子家(jiā)训是(shì)谁写的?是《朱子家训》作者有二,一为朱柏庐所作,二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做(zuò)的。关(guān)于朱子家(jiā)训(xùn)是(shì)谁(shuí)写的以及(jí)朱子(zi)家训是谁(shuí)写的 什么朝代,朱(zhū)子家训(xùn)是谁写的作者是谁,朱子家训是谁写(xiě)的(de)?,朱子家训是谁写的(de)书,朱子家(jiā)训是(shì)谁写的字等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的知识答案:

朱子(zi)家训(xùn)的作者是(shì)谁

  朱(zhū)子家训的(de)作者是(shì)朱熹(xī)所做的。

  《朱子家训》作(zuò)者有二,一为朱柏庐所作,二为南宋著(zhù)名理学家朱熹所做。

  朱柏庐(lú)所作《朱子家训》原名为(wèi)《治(zhì)家格言》,朱熹所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫(zǐ)阳朱子(zi)家训》,而“紫(zǐ)阳”是朱熹(xī)的别号。

  “朱(zhū)文公的《朱子(zi)家训》和(hé)朱柏庐的《治家格言》是在不(bù)同(tóng)时代由(yóu)不同的朱(zhū)家先贤所(suǒ)撰写出(chū)来的不同传世(shì)巨(jù)作。很可惜世人多把他(tā)们的文章搞(gǎo)混(hùn)了(le),通常人们(men)多以《朱(zhū)子家训》来称呼朱柏庐(lú)的《治家(jiā)格(gé)言(yán)》,反而朱熹老(lǎo)夫子真(zhēn)正的《朱子家训(xùn)》一般人多不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙,世界(jiè)朱氏联合会会长)

  朱柏庐(1627-1698),原名朱用纯,字致一(yī),自号柏(bǎi)庐,江(jiāng)苏昆山人(今昆山市),明末清初(chū)江苏昆山(shān)县人(rén)。著名理学家、教育家。其父朱集璜是明末的学(xué)者(zhě),清顺治(zhì)二年(1645)守昆城抵御清(qīng)军,城(chéng)破,投河自尽。

  朱柏(bǎi)庐自幼(yòu)致(zhì)力读书曾考(kǎo)取(qǔ)秀才,志于(yú)仕途。清入(rù)关(guān)明亡遂不再求取功名,居(jū)乡教授(shòu)学生(shēng)并潜(qián)心程朱理学主张知(zhī)行(xíng)并进(jìn),一时(shí)颇(pǒ)负盛名。康(kāng)熙曾多次征召(zhào),然均(jūn)为(wèi)先生所(suǒ)拒绝。曾用精楷(kǎi)手写数十本教材用于教学。潜心研究程(chéng)朱理(lǐ)学,主张知行并进,躬(gōng)行实践。

  康熙间坚辞(cí)博学鸿词之荐,后又坚拒地方官举荐的乡饮大(dà)宾。与徐枋、杨无咎号称(chēng)“吴中三高士”。康熙三十七(qī)年(公元1698年)染疾,临终前嘱(zhǔ)弟(dì)子:"学问在性命,事(shì)业在忠孝"。著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是(shì)谁写的

  是《朱子家训(xùn)》作者有二,一(yī)为朱柏庐所作,二(èr)为南(nán)宋著名理学家朱熹所做的(de)。

  朱柏(bǎi)庐(lú)(1627-1698),原名朱用纯(chún),字(zì)致一(yī),自(zì)号柏庐,江苏昆山人(rén)(今(jīn)昆(kūn)山市),明末清初江苏昆(kūn)山县人。

  著名理(lǐ)学家、教育家。

  其(qí)父朱集璜是明末的学者,清顺治二年(1645)守昆(kūn)城抵御清军,城(chéng)破(pò),投河自尽。

朱柏庐

  朱柏庐 (1627~1698年 )。

  著名理学家(jiā)、教育家,名用纯,字致一。

  昆山玉山人。

<一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽p>  明诸(zhū)生(shēng)。

  清(qīng)顺治二年(1645年)其父朱集璜(huáng)在守昆城抵御清(qīng)军时遇难(nán)。

  朱昼夜恸哭,痛(tòng)不欲生。

  时其弟用白、用锦尚(shàng)幼,从商遗腹未(wèi)生。

  他上侍奉老(lǎo)母,下抚育弟妹,播迁流(liú)离,备极艰辛。

  待局势稍定,才返故里。

  目敬仰晋人王哀攀(pān)柏(bǎi)庐墓之义,故自号(hào)柏庐。

  居乡(xiāng)教(jiào)授学生,潜心治学(xué),以(yǐ)程、朱(zhū)理学为本(běn),提倡知行(xíng)并进,躬行实践。

  他深(shēn)感当时的教育方法(fǎ),使学生难(nán)以学到真实的学问,故写(xiě)了《辍讲语》,反躬自责,语颇(pǒ)痛(tòng)切。

  曾用精楷手写(xiě)数十本教材用于教学。

  生平精神宁谧,严以律(lǜ)己,对当时愿和(hé)他交往的官(guān)吏(lì)、豪绅,以礼自持。

  清康熙十(shí)八年(1679年(nián))他坚辞不应(yīng)博学鸿儒(rú)科(kē),后又坚拒(jù)地方官举荐的乡饮大(dà)宾。

  康熙三十七(qī)年染疾,临终前嘱(zhǔ)弟子:"学问(wèn)在性命,事(shì)业在忠孝"。

  著(zhù)有(yǒu)《删(shān)补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传(chuán)酌解(jiě)》、《毋欺录》等。

  其《朱柏(bǎi)庐治家格言》,世(shì)称《朱子家训(xùn)》,流传很广。

  自问(wèn)世以来(lái)流传甚广(guǎng),被历代士大夫尊为治家之(zhī)经,清(qīng)至(zhì)民国年间(jiān)一度成为童蒙必读课本之一。

  《朱(zhū)子家训》精辟地(dì)阐明了修身治家之道是 一(yī)篇家教(jiào)名著,通篇意在劝人要勤俭持家安分守(shǒu)己。

  其中"一粥一饭,当思来(lái)处不易,半丝半缕,恒念物力维艰(jiān)"等(děng)句,尤股炙人口。

朱熹

  朱熹(xī)(1130年9月15日~1200年4月(yuè)23日),行(xíng)五十(shí)二,小名沋郎,小字(zì)季(jì)延,字(zì)元(yuán)晦,一字仲晦,号(hào)晦(huì)庵,晚称晦(huì)翁,又称(chēng)紫阳先生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟、云谷老人、逆(nì)翁。

  谥文,又称朱文公。

  汉(hàn)族(zú),祖(zǔ)籍(jí)南宋(sòng)江南东路徽州(zhōu)府婺(wù)源县(今江(jiāng)西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。

  南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家(jiā)、诗(shī)人(rén)、闽学派的代表人物(wù),世称朱子,是孔(kǒng)子、孟子(zi)以来(lái)最杰出的弘(hóng)扬儒(rú)学的(de)大(dà)师。

教育思想

一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽>  朱(zhū)熹的长期从事讲学活动,精心编(biān)撰了《四书集注(zhù)》等(děng)多种(zhǒng)教材,培(péi)养了众多人才。

  他(tā)的教育思想博大精(jīng)深,其中最值(zhí)得关注的,一是论(lùn)述小学(xué)和大学(xué)教育,二是关于朱子读(dú)书法。

论(lùn)述教育

  朱熹在总(zǒng)结(jié)前人教育经(jīng)验和自(zì)己教育实践的基础上,基(jī)于对人的生理和心(xīn)理(lǐ)特征的(de)初(chū)步认识,把一个人的教育分成小学和(hé)大(dà)学两个既(jì)有(yǒu)区别(bié)又有联(lián)系的阶(jiē)段,并提出了两者不同的教(jiào)育(yù)任务(wù)、内容(róng)和(hé)方(fāng)法(fǎ)。

  朱熹认为8~15岁为(wèi)小学教育(yù)阶段,其任务(wù)是(shì)培养圣贤坯璞。

  鉴于(yú)小(xiǎo)学儿童(tóng)智识未(wèi)开,思维能力薄(báo)弱(ruò),因此(cǐ)他提出小学教(jiào)育的内容是学其事,主(zhǔ)张(zhāng)儿童在日常生(shēng)活中,通过具体行事(shì),懂得基本(běn)的伦理(lǐ)道德规范,养(yǎng)成一定的行为习惯(guàn),学习初步的(de)文化知识技能(néng)。

  在教育方法上,朱熹强调先(xiān)入为(wèi)主,及早施教(jiào);要力求形(xíng)象、生(shēng)动,能激发兴趣;以(yǐ)《须(xū)知》、《学规》的形(xíng)式培(péi)养儿(ér)童道德行为习惯。

  朱熹认为15岁(suì)以后大学教育,其(qí)任务是在坯璞的基础上再加光饰,把他们培养成为国家所需要的人才。

  朱熹认(rèn)为,与(yǔ)重(zhòng)在(zài)教(jiào)事的(de)小学教育不同,大学(xué)教育内容的重点是(shì)教(jiào)理,即重在探究事物之所(suǒ)以然(rán)。

  对(duì)于大学教育(yù)方法,朱熹一是重视(shì)自学(xué),二是提倡不同学术(shù)观点之(zhī)间的相(xiāng)互交流。

  朱熹关于(yú)小学和大学教育的见解,为中国古代教(jiào)育(yù)思想增添(tiān)了新鲜的(de)内容。

朱子(zi)治家格言是谁(shuí)写的(de)

  《朱子治(zhì)家格(gé)言》是(shì)清(qīng)初朱柏庐所著。

  朱(zhū)柏庐(1617~1688),著(zhù)名理学家(jiā)、教育家。

  名用纯,字致(zhì)一。

  昆山(shān)(今属江(jiāng)苏)人。

  与归有光(guāng)、顾炎武(wǔ)为昆山三贤。

  明诸生。

  清(qīng)顺治二年(1645年(nián))其(qí)父在守昆山城(chéng)抵(dǐ)御清军时遇难。

  朱柏庐(lú)侍奉老母,抚(fǔ)育弟妹,播迁流离,备(bèi)极艰辛。

  局势稍(shāo)定,返回故里(lǐ)。

  因敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含(hán)有不忘杀父(fù)之仇(chóu)的意思)之(zhī)义,故自(zì)号柏庐。

  居乡教(jiào)授学生,潜(qián)心治学,以程、朱理学为(wèi)本(běn),提倡知行并进(jìn),躬行(xíng)实践。

  平生精(jīng)神宁(níng)谧,严以(yǐ)律己,对当时愿和他交往(wǎng)的官吏、豪绅(shēn),以(yǐ)礼自持。

  他(tā)与(yǔ)顾炎(yán)武坚(jiān)辞不应康熙朝的博学鸿儒科,后又坚(jiān)拒地方官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。

  除(chú)《朱(zhū)子家训(xùn)》外,尚著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺录(lù)》等。

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