发(fā)奋还是发愤读书啊(a)，发奋还是发愤(fèn)图强是(shì)两(liǎng)个都正(zhèng)确(què)的。

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发奋还是发愤读(dú)书啊，发奋还是发愤图强

　　二者之(zhī)间的意思、基本解释、引证解(jiě)释都(dōu)有区别，具体如下：

　　一、意思不同(tóng)

　　1、发奋

　　意(yì)思(sī)为振作(zuò)起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心，立(lì)志，自觉不满足，而奋力为(wèi)之。

　　二(èr)、基本解释不同

　　1、发奋

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决定努力，发愤(fèn) 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　郭果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的an>沫若《棠棣之花》第一幕：正(zhèng)是我们(men)年(nián)青(qīng)人发奋有(yǒu)为的(de)时候了。

　　2、发愤

　　①、丁(dīng)玲《过年(nián)》：“ 小菡要(yào)发愤(fèn)读(dú)书，要(yào)争(zhēng)气。

　　②、鲁(lǔ)迅《汉文学史(shǐ)纲(gāng)要(yào)》第六篇：“盖(gài)秦灭六国，四方怨恨，而楚尤(yóu)发愤，誓虽三户必(bì)亡 秦 。

发奋还是(shì)发(fā)愤读(dú)书啊

　　两个都可以，看(kàn)你用的场合(hé)和(hé)具(jù)体(tǐ)的(de)意(yì)思。

　　 “发奋”与“发愤”读音相同(tóng)，意思也(yě)相近。

　　了解它们之(zhī)间的细微(wēi)的差(chà)别(bié)，对正确使(shǐ)用这两个词非常(cháng)必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋(fèn)，繁(fán)体字作(zuò)奋，是个形(xíng)声字，形旁是隹，和鸟有关。

　　本义(yì)指(zhǐ)鸟振翅(chì)飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞。

　　后来引申为(wèi)振作、鼓(gǔ)动(dòng)。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身(shēn)等。

　　　　愤，也是形(xíng)声字，形旁是心，和人(rén)的心情有关。

　　指因为不满意而感(gǎn)情激(jī)动(dòng)。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看(kàn)，“发(fā)奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发(fā)奋指振(zhèn)作(zuò)起来，如(rú)：发奋努力、发奋有为等。

　　发愤指决心努力和皮圆(yuán)。

　　如：发愤(fèn)忘食、发(fā)愤图强等。

　　发奋强调(diào)精神(shén)振作；发愤突出精神受到刺激而产(chǎn)生向上的内动力。

　　　　范(fàn)围有别。

　　“发奋”使用的范围要比“发愤”大(dà)。

　　“发(fā)奋”可以指个人，也(yě)可以(yǐ)指群体或国家，而“发(fā)愤”一般只指个人。

　　　　功能有别。

　　“发奋(fèn)”可(kě)以说“奋发”。

　　如：“发奋(fèn)努力”可(kě)以说“奋(fèn)发努力(lì)”，“发奋图强”可以说(shuō)“奋(fèn)发图(tú)强”。

　　而(ér)“发愤”则不能(néng)说“愤发”。

　　　　需(xū)要区(qū)分两(liǎng)个成语的意义(yì)。

　　发奋图强和(hé)发愤图强(qiáng)，两个都(dōu)有“谋果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的求自强”之(zhī)义(yì)。

　　前一个指振(zhèn)作精神，奋力自握锋强；后(hòu)一(yī)个指下定决心，努力谋(móu)求强盛。

　　一个侧重于“振作(zuò)精神”，一个侧重(zhòng)于“下定决心”，侧(cè)重点(diǎn)有(yǒu)所不同。

　　 所唤塌以(yǐ)可以说(shuō)“发奋(fèn)读书”（振作精神，努力读书(shū)），也可以(yǐ)说“发愤读书”（下定决心，好好读书(shū)）。

　　 希望可以帮助(zhù)你。

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