开学(xué)报(bào)道还是报到，开学(xué)报道(dào)和开(kāi)学报到的区别是开(kāi)学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报(bào)道和(hé)开(kāi)学报到的区别

　　因(yīn)为“报道(dào)”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人(rén)们清晰了解。

　　“报到(dào)”通(tōng)常指的是参加会议(yì)的人(rén)到达会(huì)场办理的手续，或者告知自己到了，因此(cǐ)开(kāi)学用(yòng)“报到”比(bǐ)较合适。

　　报(bào)道和(hé)报到(dào)的(de)区(qū)别有(yǒu)：意思不(bù)同、使用场合不同、两者词性不同、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视(shì)形式(shì)发表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须(xū)真实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新生报到意(yì)思(sī)说准(zhǔn)备在这个学校(xiào)上学的学生来报到了。

　　二、使(shǐ)用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向社会一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元通报(bào)情况，其内(nèi)容广泛受(shòu)体较(jiào)众，影(yǐng)响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句(jù)：报刊上常有不明飞行物的报道，我对(duì)这件事(shì)半信半疑。

　　2、报(bào)到：报到(dào)是(shì)向某个人或某(mǒu)个单位报告你已到达指定现场，内容是(shì)单一(yī)的，相对来说，其范围(wéi)和影响都比(bǐ)较小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为(wèi)动(dòng)词、名词，适用于不同的(de)语境。

　　例句(jù)：对社会上(shàng)的(de)丑恶现象(xiàng)，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动(dòng)词，语境单(dān)一(yī)。

　　例句：我来报(bào)到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以表现出(chū)更加(jiā)恭敬和得(dé)意的样子了。

　　四、近(jìn)义词(cí)不同。

　　1、报道(dào)：报道的近(jìn)义词可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻(wén)等(děng)的报告传播。

　　例句(jù)：看了一篇新闻报道后，脑子(zi)里第一反应就是我要听到你的(de)声音，让(ràng)我知道现在(zài)的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义词(cí)。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都必(bì)须先到总服务(wù)台(tái)报(bào)到。

开学是报道还是报到(dào) 二者的区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同、词性(xìng)不同、近(jìn)义词不同、所用(yòng)对(duì)象不同(tóng)。

是报道(dào)还是报到的不(bù)同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利(lì)用某种工具(jù)对(duì)某事或物进行(xíng)解(jiě)释说明，使人们清楚了解(jiě)。

　　报到(dào)：通常指(zhǐ)的(de)是参加会议的人到达(dá)会场办理的(de)手续,或者告(gào)知自(zì)己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用(yòng)于不(bù)同的语境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者(zhě)近义词(cí)不同

　　 报(bào)道的近义(yì)词(cí)可以同报导，均(jūn)是指对新闻(wén)等的(de)报(bào)告传(chuán)播。

　　而(ér)报到(dào)没有近义(yì)词。

学生报(bào)到是什么(me)意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊(hǎn)缺思是学生(shēng)去新(xīn)学(xué)校(xiào)办(bàn)的(de)手(shǒu)续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生(shēng)今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到，未刻方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗虚许公(gōng)(赵(zhào)普)纔午归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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