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  这要(yào)看(kàn)曲子的风格 ,缓(huǎn)慢大概30拍左(zuǒ)右(yòu),中速40-50左右。

   每个时代对(duì)速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟;

   中板Moderato,90到110拍每分钟;

   小(xiǎo)快板...学前儿(ér)童观察(chá)力的发展特点(diǎn):(1)在目的性上,由于神经系统还不够发达,儿童往往会随心所欲的观察(chá),易受无关事(shì)物和细节(jié)影响,极有(yǒu)可能(néng)被兰州大学电子邮箱地址,兰州大学邮箱入口自(zì)己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴(xīng)趣的(de)物品所吸引。

  3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程(chéng)之中(zhōng)忘掉观(guān)察(chá)任务,4-6岁儿(ér)童观兰州大学电子邮箱地址,兰州大学邮箱入口察的目的性有所提(tí)高。

  (2)在持续(xù)时间上,受(shòu)儿童对观察物品喜爱程(chéng)度的影响,但随着年(nián)龄增加(jiā),稍(shāo)有(yǒu)改(gǎi)善;

  在一(yī)实验里,三四岁的(de)幼儿(ér)观察图片的(de)时间只有6分8秒,5岁增加到7分6秒,6岁可(kě)达(dá)12分3秒(miǎo) 。

  (3)在系统性上,儿(ér)童不善于将观察的(de)对象整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与局部间(jiān)联(lián)系,只能(néng)得(dé)到所看见的(de)单一(yī)部(bù)分;

  幼儿的观察(chá)从最初(chū)的杂乱无章逐(zhú)渐发展成(chéng)为有组(zǔ)织(zhī)、有系(xì)统的综(zōng)合(hé)的知觉过程

钢琴谱(pǔ)上小快板(bǎn),中(zhōng)速这类(lèi)词具体指的(de)速度是多少

  这要看曲(qū)子的风(fēng)格 ,缓慢大概扰滑(huá)30拍左右,中速40-50左右。

   每(měi)个时代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟; 中板Moderato,90到110拍每(měi)分(fēn)钟; 小(xiǎo)快板...

  学前儿童观察力的发展特点:

  (1)在目的性上,由于神(shén)经系统还不够发达,儿童往往会随心所欲(yù)的观(guān)察,易受无关事物和细节(jié)影响,极有可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的(de)物品所吸引。

  3-4岁儿童一般(bān)会在观察(chá)过(guò)程(chéng)之中忘掉观察(chá)任(rèn)务,4-6岁儿(ér)童观察的目的性有(yǒu)所(suǒ)提(tí)高(gāo)。

  (态李此2)在持续时(shí)间上,受儿(ér)童对(duì)观察物品喜爱(ài)程度的影响,但随着年龄增加,稍有改善;在(zài)一实(shí)验里,三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo),5岁增加到7分6秒,6岁可达12分3秒 。

  (3)在系统性上,儿童不善于将观(guān)帆(fān)迅察的对象整体与局部间(jiān)、局部与局(jú)部间联系,只(zhǐ)能(néng)得到所看见的单(dān)一(yī)部分;幼(yòu)儿(ér)的观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统(tǒng)的(de)综(zōng)合的知觉过(guò)程

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