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  带符号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首(shǒu)先我们要知道(dào)好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对(duì)数两(liǎng)两(liǎng)相(xiāng)加(jiā)等于10,我们把他(tā)们叫做(zuò)好朋(péng)友数。

破十(shí)法

  加法(fǎ)学(xué)会了(le),现在(zài)我们(men)来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速(sù)口算(suàn)方法(fǎ)

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的特点(diǎn),使贺(hè)咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法,化繁为简(jiǎn),化难(nán)为(wèi)易,就能算得又(yòu)快又准确。

  先为(wèi)大家介绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当(dāng)一(yī)个计算题(tí)只有同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有括号时,我们(men)可以“带(dà朝受命夕饮冰出处,朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思i)符(fú)号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括(kuò)号前是减号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里的加,现在要变(biàn)为(wèi)减;原来(lái)是减(jiǎn),现在(zài)就(jiù)朝受命夕饮冰出处,朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中去括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括号(hào)不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在(zài)就要(yào)变(biàn)为除;原来是除(chú),现(xiàn)在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是(shì)加(jiā)或减运算,与另一(yī)个(gè)数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四(sì):凑整法

  看到名字,就知(zhī)道这个方法的含(hán)义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注(zhù)意(yì)还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法就是为了方便计(jì)算,把一个(gè)数(shù)拆成(chéng)几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变(biàn)数(shù)的(de)大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用(yòng)速算方(fāng)法,需要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的练(liàn)习(xí),提升计算能简液力(lì),这样,无论平时做(zuò)作(zuò)业还(hái)是(shì)考试都能游刃有(yǒu)余。

  建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习,培养孩(hái)子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

  在练习过程中,也要记(jì)录好用(yòng)时,做完(wán)后马(mǎ)上(shàng)核对正误,并分析(xī)做错的原因。

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