保(bǎo)持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿(è)自卖为人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪封(fēng)山了，猴子在(zài)饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有(yǒu)不少人没(méi)有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持(chí)饥(jī) 饿(è)。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学习(xí)的(de)方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要(yào)唯销理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是什么(me)”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的(de)用法没有道(dào)理可讲，没有“为什么(me)”可言，人(rén)们就是这(zhè)样(yàng)用的(de)，就是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起(qǐ)来(lái)或许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候(hòu)，从来没有问过“为(wèi)什么会(huì)这么说” 吧(ba)，但是为(wèi)什(shén)么后来会说(shuō)的(de)这么(me)好?因为我们听的多，说的多(duō)，自然(rán)就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须将人家现成(chéng)的东(dōng)西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里形成(chéng)神经反射，不用关心为什(shén)么(me)这样说(shuō)(同(tóng)第一点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几(jǐ)乎没(méi)有任何一种(zhǒng)教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是(shì)最严(yán)谨(jǐn)的，流传了好几代人，依然保持(chí)最为(wèi)持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习(xí)英(yīng)语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大(dà)量东(dōng)西，听大(dà)量文(wén)章(zhāng)，是根本(běn)不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反应过来是它(tā)吗?在想表达这种意思(sī)的时候，能反应(yīng)过来应该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话(huà)的时(shí)候，都是无形中进行了听，说，读，写等不(bù)经意(yì)的“练习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？学习英语要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英(yīng)语学习不是(shì)靠突击可(kě)以(yǐ)学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼命学(xué)英(yīng)语(yǔ)，是无济于事(shì)的(de)。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十(shí)几分钟的零碎(suì)时间听(tīng)，背一段课文(wén)，记几个arctan1怎么算出来的，arctan1怎arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？么算？单词，长期(qī)坚(jiān)持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词(cí)汇和(hé)用法，应该在可能的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或者(zhě)熟悉的(de)单词(cí)或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的又(yòu)会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变(biàn)为旧(jiù)东西，又不断接(jiē)触新东(dōng)西，再将其变为旧东(dōng)西，如此往(wǎng)复，才能(néng)不断(duàn)提高。

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