金融界6月2日消息 民政部等(děng)四部(bù)门发布关于(yú)做好2023年普通高(gāo)校毕业生到城乡社区就业工作(zuò)的通知。其中提(tí)出，加(jiā)大从高校毕(bì)业(yè)生中定向招聘(pìn)社区专职工作人员的工作(zuò)力度，综合考虑本(běn)地高校毕业生数(shù)量、报考社区专(zhuān)职工(gōng)作人员意愿等(děng)因素，科学设定定(dìng)向招(zhāo)聘(pìn)高校毕(bì)业生的社区专职(zhí)工作人(rén)员岗位（以下(xià)简称“定(dìng)向招聘岗位”）数量，鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位(wèi)数量不少于2022年。各地社区(qū)专职工作人员定向(xiàng)招聘2023届高校(xiào)毕业生(shēng)工作须于8月31日前(qián)完(wán)成。定向招聘岗位优先向困(kùn)难高校(xiào)毕业生倾斜。

　　具体通知(zhī)如(rú)下(xià)：

　　一、统筹(chóu)做好社区专职(zhí)工作(zuò)人员(yuán)招(zhāo)聘工作。各地要对(duì)照“十(shí)四五”期末每万(wàn)城镇常住人口拥有社区工作者18人的规(guī)划目(mù)标，进一(yī)步充实社区工作力量，统筹社区专职工(gōng)作(zuò)人员现有空岗待招(zhāo)聘、因(yīn)退休离职待招聘(pìn)、新增(zēng)待招聘岗位等需(xū)求，科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度招聘(pìn)计(jì)划。以县（市、区、旗(qí)）为(wèi)单位，统一(yī)规(guī)范社区专职工作人员(yuán)选聘(pìn)程序(xù)和(hé)资格条件，由民政、人力(lì)资源社会(huì)保(bǎo)障等(děng)部门共同组织实施。原(yuán)则上2023年(nián)所有新招聘社(shè)区专职工作人员岗位全部面向(xiàng)高校毕业生开放。鼓励具备条(tiáo)件(jiàn)的行政村积极吸纳高校毕业生到(dào)村(cūn)担任村务工作者(zhě)。

　　二、重(zhòng)点做好(hǎo)定向招聘高(gāo)校毕业生工(gōng)作。加大从高校毕业生中(zhōng)定向招聘社区(qū)专职工作人员的工(gōng)作力度，综合考(kǎo)虑(lǜ)本恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因(běn)地高校毕业生数量(liàng)、报考(kǎo)社区专职工作人员意(yì)愿等(děng)因(yīn)素，科学(xué)设定定向招聘高校毕业生的社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人员岗位（以下简称“定向招(zhāo)聘岗位”）数量，鼓励2023年定(dìng)向招聘岗(gǎng)位数量不少于2022年。各地社区(qū)专职工(gōng)作人(rén)员定向招聘(pìn)2023届(jiè)高校毕业生(shēng)工作须(xū)于8月31日(rì)前完成。定向(xiàng)招聘(pìn)岗位(wèi)优先向困难高校毕业生倾斜(xié)。

　　三(sān)、发展(zhǎn)城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实(shí)《“十四五”城(chéng)乡社区服(fú)务体系建设规(guī)划》，鼓励在社(shè)区发(fā)展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健康等生活性服务(wù)，支持(chí)相(xiāng)关企业、事业单位、社会组织在城乡(xiāng)社区设置服务(wù)网点或开展社区服务(wù)，对吸纳高(gāo)校毕业生就业的小微企业，符合条件的按规定落实社会(huì)保(bǎo)险补贴等帮扶政策。高校(xiào)毕业生在城乡社区(qū)服务(wù)领域创(chuàng)业，符(fú)合条(tiáo)件的，可申(shēn)请最高20万元的个人创业担保(bǎo)贷款，由财政给予贴息；鼓励(lì)利用社(shè)区(qū)综合(hé)服务(wù)设施(shī)为高校毕业生在城乡社区(qū)服务领域(yù)创(chuàng)业提供必(bì)要的场地支持(chí)。高(gāo)校毕业生(shēng)在城(chéng)乡(xiāng)社区服务领域灵活就(jiù)业的，符合条件的可申请获得社会保险(xiǎn)补贴(tiē)。

　　四、开发社会工作岗位拓展就业空间。进一(yī)步(bù)增加社会工作就(jiù)业岗位，引导高校毕(bì)业生到乡镇（街道）社会工作站开展服务。鼓励(lì)各地对接辖区内高校，在社会工作服务平台中打造“研究生工作站(zhàn)”、“大学生研(yán)学实践基地”、“双(shuāng)交流(liú)基地”等“政社校”合作(zuò)平(恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因píng)台，探索(suǒ)社会(huì)工作高层(céng)次人才资源集聚和合作(zuò)机制(zhì)，为吸引社会工作专业高校毕业生到(dào)基层就业创造积极条件。

　　五、设(shè)立(lì)就(jiù)业(yè)见习岗(gǎng)位促进就业。积极组(zǔ)织社(shè)会组织(zhī)、城乡社(shè)区组织、社区(qū)服务类企业等参与“百万就业见习岗位(wèi)募集计(jì)划”，开发(fā)一批就业见习岗位，引导高校毕业生到城(chéng)乡社区实践服务、增进了解，激发到社区就业的热情(qíng)。对见习单位按规定落实就业见习补贴和激励推(tuī)动(dòng)政策，对城(chéng)乡社(shè)区组织见(jiàn)习期满(mǎn)的见习人员(yuán)，可按规定同等条件下优(yōu)先招录为社区专职(zhí)工(gōng)作人(rén)员。

　　六、加强(qiáng)高(gāo)校(xiào)毕业生教育引导。各(gè)地各(gè)高校(xiào)要强化对(duì)在校大学(xué)生的理(lǐ)想信念和思想教育，引(yǐn)导在校大(dà)学生树(shù)立科学的就业观(guān)和(hé)成才观，激励高(gāo)校毕业生(shēng)积极投身城乡社区等基(jī)层(céng)一(yī)线锻炼锤(chuí)炼、成长成才。要进(jìn)一步开发社区治(zhì)理和服务相关理(lǐ)论和实(shí)践(jiàn)课(kè)程，在城乡社区设立实习实践(jiàn)基地，组织在校大学(xué)生(shēng)走进城(chéng)乡(xiāng)社区，开展实(shí)习实践、志愿服务、社(shè)会公益等活(huó)动，培(péi)养做群众工作(zuò)、链接资源、提供服务、化(huà)解矛(恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因máo)盾的(de)能(néng)力(lì)；鼓(gǔ)励(lì)社会资本设(shè)立社区(qū)创新(xīn)专项(xiàng)基金，在高校教师指(zhǐ)导下组建创新团队(duì)，以乡村产业振兴(xīng)、智慧社区建(jiàn)设等为重点开发便于就业创业的项目(mù)，激发(fā)高校毕业生在城(chéng)乡(xiāng)社区创(chuàng)新创(chuàng)业的热情。

　　七、强化社(shè)区(qū)就业服务指导。各(gè)地(dì)公共就业人才服务(wù)机构要及时收集社区岗(gǎng)位招聘信息，通过线(xiàn)上线下各种途(tú)径(jìng)向社(shè)会公开发(fā)布。国家大学生就业服务平台、高校毕业生就业服务(wù)平台要设立高校毕业生城乡基(jī)层就业岗位发布专(zhuān)题，汇集发布(bù)各(gè)地社(shè)区专(zhuān)职工作人员招聘信(xìn)息。各(gè)地(dì)民政部门要做好社区专职(zhí)工(gōng)作人员相(xiāng)关信(xìn)息的收集和(hé)对(duì)接，围绕社(shè)区专职工作人员工(gōng)作性质、工作职责(zé)、职业(yè)发展路径、薪酬待遇等高校毕业生(shēng)关心的重点问题(tí)加大(dà)宣(xuān)传力(lì)度，可采(cǎi)取随岗位(wèi)需求(qiú)信(xìn)息一(yī)并推送至就业服务平台、在青(qīng)年群体(tǐ)使用较多(duō)的新媒体平台宣传发布等多种形(xíng)式，增进(jìn)高校(xiào)毕业生(shēng)对(duì)社区专职(zhí)工(gōng)作人员职业的了解(jiě)。各地教育、人(rén)力资源(yuán)社会保障部门(mén)和各(gè)高校要(yào)主动创造条件(jiàn)，为面向高(gāo)校毕业生精准(zhǔn)推(tuī)送社区(qū)就(jiù)业(yè)信息、提供社区(qū)就业(yè)服务指导(dǎo)予以(yǐ)支持和保障。

　　八、营造(zào)拴心留人的良好环境。以县（市(shì)、区、旗）为单位(wèi)，做(zuò)好新入职社区专职(zhí)工作(zuò)人员(yuán)的高校毕业生(shēng)（以下简称(chēng)“新(xīn)入职(zhí)高校毕业生”）初任培训工作，原(yuán)则(zé)上在入(rù)职6个月之内开展3至5天的集中脱产培训(xùn)，灵活(huó)采用以老带(dài)新、观摩学习(xí)等形式(shì)开展结对帮带(dài)培(péi)训，帮助新入(rù)职(zhí)高校毕业生尽快熟(shú)悉社区(qū)情况、投入社(shè)区工作(zuò)。加强对新入职高校毕业生(shēng)的关心关爱，在工作生活心理等方面(miàn)对其给(gěi)予支持和帮(bāng)助(zhù)。加大从优秀城乡社区工作者中招录（聘）公务员或事业(yè)单(dān)位工(gōng)作人(rén)员特别是街(jiē)道（乡(xiāng)镇）干部力度。大力宣(xuān)传高(gāo)校毕业生在社(shè)区就业(yè)创业(yè)的优秀(xiù)典(diǎn)型和先进事迹，营(yíng)造广大青年投(tóu)身城乡社区建设增长(zhǎng)才干、实现价值的良好氛围。

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