杨氏(shì)之子(zi)的答复妙(miào)在哪里(lǐ)10字，你觉(jué)得(dé)杨氏之子的答复妙在哪里？是《杨氏之子》的(de)答复妙在两点：一是孔君平在姓上做文(wén)章，杨氏(shì)之(zhī)子(zi)也在姓(xìng)上做文章的(de)。

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杨氏之(zhī)子的答复(fù)妙(miào)在传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思哪里10字(zì)，你觉得杨氏之子(zi)的答复妙在哪(nǎ)里(lǐ)？

　　《杨(yáng)氏之(zhī)子》的答复妙在两点：一(yī传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思)是孔君平在姓上(shàng)做(zuò)文章，杨氏之子也在姓上做文章。

　　二是杨氏之子并没有直接辩驳孔君平(píng)，而是以否定(dìng)的方(fāng)式悠扬(yáng)的答复，显得诙(huī)谐有礼貌。

　　《杨氏之子》选自南朝(cháo)刘义庆的《世说新(xīn)语•言语》，该书是(shì)一部首要记载(zài)汉末至晋代士族阶级言谈轶事的(de)小说(shuō)。

　　本(běn)文叙述了梁国一户姓杨的人家(jiā)中(zhōng)一(yī)个聪(cōng)明(míng)的九岁男(nán)孩的故事。

　　著作原文：梁(liáng)国杨(yáng)氏子九岁，甚聪惠(huì)。

　　孔君(jūn)平(píng)诣其父，父不在(zài)，乃呼儿出(chū)。

　　为设果(guǒ)，果有杨梅。

　　孔指以示儿曰(yuē)：“此(cǐ)是君家果。

　　”儿应声答曰：“未(wèi)闻孔雀是夫(fū)子家禽。

　　”译(yì)文：在梁国姓(xìng)杨(yáng)的人家家里有一个儿子本年(nián)九(jiǔ)岁，十分(fēn)聪明(míng)。

　　有一天，孔君平(píng)来(lái)参见(jiàn)他的父亲，恰巧(qiǎo)他的父亲不在(zài)家，孔君(jūn)平(píng)就把(bǎ)这(zhè)个孩子叫了出来。

　　孩子(zi)给孔君(jūn)平端来了生(shēng)果，生果中有杨梅。

　　孔(kǒng)君(jūn)平指着(zhe)杨梅给孩(hái)子看(kàn)，说：“这是你家的(de)生果。

　　”孩子立刻答(dá)复：“我可没听说过孔(kǒng)雀是先(xiān)生您家(jiā)的鸟。

　　”《世说(shuō)新语(yǔ)》（又叫《世说》），内容首(shǒu)要是(shì)记载魏晋(jìn)名士的逸闻(wén)轶(yì)事和玄(xuán)言(yán)清谈，也可以说(shuō)这是一部记载(zài)魏晋风(fēng)流的故事集(jí)。

　　在《世说新(xīn)语》的三(sān)卷三十六门(mén)中，上卷四门——德行、言语、政事(shì)、文学，中卷九门(mén)——方正、雅(yǎ)量、识鉴、赏誉(yù)、品藻、规箴、捷悟、夙慧、豪爽，这十三门都是正(zhèng)面(miàn)的(de)表扬(yáng)。

　　作(zuò)者简(jiǎn)介：刘义庆（403年-444年(nián)）汉族，彭(péng)城(chéng)（今(jīn)江苏徐州）人。

　　字季伯，南(nán)朝(cháo)宋政权文学家(jiā)。

　　《宋书(shū)》本传说(shuō)他“性简素，寡嗜欲”。

　　爱(ài)好文学，广招四(sì)方文(wén)学(xué)之士，聚(jù)于(yú)门下。

　　刘义庆(qìng)自幼才(cái)华盖世，爱好文学(xué)。

　　除《世(shì)说新语》外，还著(zhù)有志怪小说《幽明录(lù)》。

杨氏之子的答复妙在哪(nǎ)里?

　　杨氏之子的答(dá)复妙在两点(diǎn)：

　　1、孔君平在姓上(shàng)做文章，杨氏(shì)之子也(yě)在(zài)姓上做文(wén)章。

　　2、杨氏之子并(bìng)没有直(zhí)接辩驳孔君平，而是以否(fǒu)定的方式(shì)悠扬的答复，显(xiǎn)得(dé)诙谐有(yǒu)礼貌。

　　《杨氏之(zhī)子》选(xuǎn)自南朝(cháo)刘义庆的《世说新(xīn)语·言语》，该书(shū)是一部(bù)首要记载汉(hàn)末至晋代(dài)士族阶级(jí)岁稿(gǎo)郑言谈轶事的(de)小(xiǎo)说(shuō)。

　　本文叙述了梁国一户(hù)姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故(gù)事。

　　著(zhù)作(zuò)原文：

　　梁国敬碰杨(yáng)氏(shì)子九岁，甚聪惠。

　　孔君(jūn)平诣其父(fù)，父不在(zài)，乃呼(hū)儿(ér)出。

　　为设果，果有杨(yáng)梅。

　　孔指以(yǐ)示儿曰：“此是(shì)君家果。

　　”儿应(yīng)声答曰：“未闻孔(kǒng)雀是夫(fū)子(zi)家禽。

　　”

　　这组课文描绘了杨氏子(zi)的聪明，把(bǎ)杨氏(shì)子的稚气(qì)和奇妙(miào)的答复(fù)描写得活灵活现(xiàn)。

　　教训咱们要学会见机行事，考虑一再，用才智和(hé)勇气处理(lǐ)问乎颂题。

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