小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果答题(tí)格(gé)式是反复(fù)的作用和表达效果分(fēn)别是(shì)：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强烈(liè)情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐(qí)有序(xù)，而又回环起伏，充满(mǎn)语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就是为了强调某种意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复(fù)使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语(yǔ)，达(dá)到强调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自(zì)己对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的(de)期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表(biǎo)达内容或结构安(ān)排的(de)需(xū)要(yào)，要(yào)连续两次以上使用同一(yī)个词(cí)组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样(yàng)的(de)！香雪走(zǒu)着，就像第(dì)一次认出养育她成(chéng)人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来(lái)是这样的”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过(guò)反复的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠，有(yǒu)力(lì)地批(pī)判了(le)摧残中(zhōng)国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng)，化深(shēn)奥(ào)为浅显(xiǎn)，化(huà)抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人(rén)，拉近距离(lí),亲切自然:便于(yú)对话(huà),交流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势(shì);叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害答(dá)题(tí)格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增(zēng)强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设(shè)问(wèn):自问自答，引起读(dú)者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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