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出自:《劝学(xué)》先秦·荀子意思:登(dēng)到高处招手,手臂并没有加长,可(kě)是远处的人却能看(kàn)见。
节(jié)选(xuǎn):吾尝终日(rì)而思矣,不(bù)如(rú)须(xū)臾之所学也(yě);
吾尝跂而望矣(yǐ),不如登高之博(bó)见也。
登高而(ér)招,臂非加长也,而见者远;
顺风而呼(hū),声非(fēi)加疾也,而闻者彰。
假舆马者(zhě),非利足也(yě),而致千里;
假(jiǎ)舟楫(jí)者,非能(néng)水也(yě),而绝(jué)江河。
君子生非异(yì)也,善假(jiǎ)于物也。
翻(fān)译:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片(piàn)刻(kè)学到的知识(收获大);
我(wǒ)曾经踮起脚(jiǎo)向远处(chù)望,(却)不如登到高处(chù)见得广(guǎng)。
登到高处(chù)招手,手臂并没有(yǒu)加(jiā)长(zhǎng),可是远处的人却(què)能看见;
电动牙刷如何自w到高c,将电动牙刷放在小洞里作文 顺着风喊,声(shēng)音并没有加大(dà),可是听(tīng)的人(rén)却(què)能听得很清楚。
借助车马的人,并不是(shì)脚走得(dé)快,却可以达到(dào)千里之外(wài),借助(zhù)舟船的人,并不(bù)善于游泳,却(què)可以横渡长江黄河。
君子的(de)资(zī)质(zhì)秉性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于(yú)借助外物罢了。
扩展资料背景:战(zhàn)国时期儒家(jiā)的重电动牙刷如何自w到高c,将电动牙刷放在小洞里作文(zhòng)要代表人(rén)物是孟子和荀子。
孟子宣扬(yáng)“劳心者治人,劳力者(zhě)治(zhì)于人”为统治阶级辩护的思想(xiǎng),而荀子(zi)却(què)认为:人力能征服自(zì)然,应(yīng)该利用自然为人类服务(wù)。
他的门人韩非(fēi)、李斯成为战国末期的(de)法家重(zhòng)要(yào)代表人物。
赏析:本文(wén)围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层次地(dì)加(jiā)以阐述(shù)。
大量运用比(bǐ)喻来(lái)说明道理,是这篇文章的特色。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了