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knocked什么意思,knocking什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原(yuán)理工大学(xué)的(de)党委书(shū)记,职(zhí)位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名人,所到之(zhī)处(chù),人流涌(yǒng)动,他就(jiù)代表着人气(qì)。

同(tóng)时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每次发(fā)言大都会(huì)引发一(yī)定的热议。

前(qián)不(bù)久,郑强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是(shì)件好事,学(xué)校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲,必然也是看中了(le)郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的(de)地位以及(jí)颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重要还是领导时(shí)间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

青岛大学(xué)的百年校庆,举办(bàn)得相(xiāng)当隆重,受邀(yāo)的(de)不仅(jǐn)有郑(zhèng)强,还(hái)有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而(ér)来的官员,使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程中,有些(xiē)青(qīng)岛的(de)官员离席了(le),整(zhěng)个演讲席的(de)前排空(kōng)出了(le)不(bù)少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他的(de)面子(zi)重要还(hái)是(shì)领导时(shí)间重要?看法有(yǒu)争议(yì)_黑料正能量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导:“不要(yào)以为(wèi)是(shì)你们给(gěi)大学面(miàn)子,邀请你们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过(guò)场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人支(zhī)持,有人反对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教育最重(zhòng)要(yào),领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲了(le),应该给学生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评(píng)这些人,是知(zhī)识分子(zi)的风骨(gǔ)。

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反(fǎn)对者则认为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已(yǐ),又不是(shì)听你演讲的(de)。

领导时间很重要,哪有时间听(tīng)你讲话,郑(zhèng)强还是(shì)感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声(shēng)。

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公(gōng)说公有理,婆(pó)说婆有理,各方各执(zhí)一(yī)词,互不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老师批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的(de)领导,到底对或者不(bù)对呢?

具体问(wèn)题,具(jù)体分析,不(bù)可一概而论。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙,事多(duō),如果真有(yǒu)急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是(shì)对演讲内容不感冒,不想坐在台下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉(jí),那(nà)就(jiù)无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还(hái)是要做好学生(shēng)的表率(lǜ)和(hé)带头作用,如果(guǒ)领导(dǎo)一(yī)言不合都提前走,那年(niáknocked什么意思,knocking什么意思n)轻的学子(zi),相(xiāng)对(duì)来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事(shì),都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯,那(nà)做任何事都(dōu)可(kě)能是一时热(rè)度,难成气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者,看(kàn)到(dào)有人中途离(lí)席,必然当(dāng)作(zuò)没(méi)有(yǒu)任何事(shì)发生,若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强偏不,他要将(jiāng)这种他看来不好(hǎo)的(de)现象(xiàng)说出来,加以批评(píng)。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò),这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师,值(zhí)得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也(yě),有大师之谓也。大学(xué)真正的目的,是培养(yǎng)学(xué)生,是教书育人,是产生更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的批(pī)评(píng),是(shì)否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁(rén),智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之(zhī)人,能发自内(nèi)心(xīn),不(bù)怕(pà)得罪人地说出心中想法,对高校是件(jiàn)好事。对(duì)很多(duō)事(shì)情意见均一(yī)致的高校,大抵(dǐ)是没有太大(dà)的创新(xīn)力的。

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