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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

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垂听与聆听,倾(qīng)听的(de)区别是什么意思,垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么

  垂听与聆听,倾听的(de)区别(bié):一、侧重点不同(tón为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正g):1、“聆听”侧重于“聆”,即“听(tīng)”的意思,强调的是用心思考仔细(xì)地(dì)细听。

  如聆听(tīng)先生的教诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心地听取(qǔ)”,含有尊重(zhòng)的(de)意(yì)思,如倾(qīng)听(tīng)民意(yì)。

  二(èr)、使用对象(xiàng)不同:1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活(huó)动,也可(kě)用于具体(tǐ)的事物,如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感色彩(cǎi)不同:1、“倾听”表示中性的(de)感情(qíng)色彩,就是凭借(jiè为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正)听觉器官接(jiē)受言语信(xìn)息为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正,进而通过(guò)思维活动达到认知、理解的全过程(chéng)。

  一般指上级对(duì)下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一(yī)般表(biǎo)示上级听取下级的意(yì)见、报(bào)告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活(huó)动,也可(kě)用于具体的事(shì)物,如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有什么区别?

  区别如(rú)下(xià):

  1、聆听:

  汉扬雄《法言(yán).五百》:"聆听(tīng)前(qián)世,清(qīng)视在下,鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

  "

  后多用(yòng)于书(shū)面(miàn)语,常指仔(zǎi)细注意地听(tīng)。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬(jìng)敬(jìng)听别人讲话。

  或(huò)者是认真听猛渗(shèn)别人的话。

  聆听更像是(shì)上级(jí)对下(xià)级的训话,而倾听是一种与人的尊重。

扩(kuò)展资(zī)料

  一(yī),倾听要(yào)点:

  克服自我(wǒ)禅岩中心:不要总是谈论自己

  克服自(zì)以为是:不要总想占(zhàn)主导(dǎo)地位

  尊重(zhòng)对方:不要打断对话,要(yào)让对方把话说完。

  不能(néng)去深究(jiū)那些不重要或不相关的细节而打断话。

  不要激动:不要匆忙(máng)下结论,不要急于评价对方(fāng)的观点,不要急(jí)切地(dì)表达建议(yì),不要因为与对方(fāng)不同的见解而(ér)产(chǎn)生激枝(zhī)袭脊(jí)烈的争(zhēng)执(zhí)。

  要仔细地听对方(fāng)说些什么,不要把精力放在思考(kǎo)怎样反驳对方?

参(cān)考(kǎo)资料百度百科-倾听(tīng)

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