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画室(shì) 速(sù)写，画画速写教学(xué)视(shì)频

　　最初画速写一定要掌握结构(gòu)、比例、动(dòng)态、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察(chá)力(lì)和造型能力，不仅(jǐn)是(shì)基础(chǔ)训练中贯穿始终(zhōng)的课题，也是造型艺(yì)术中各横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图专(zhuān)业的一(yī)门(mén)必修课程(chéng)。

　　最初(chū)画速写一定要掌握结构、比(bǐ)例、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速写(xiě)的(de)目(mù)的在于培养正确(què)的(de)观察(chá)方法及严格的造型能力。

　　写生者(zhě)必须具备(bèi)扎实横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图、熟(shú)练的(de)人体解剖知识(shí)，这样在写生中才能做到游(yóu)刃有(yǒu)余，人体的(de)内部(bù)结构是没有变化的(de)，变化的只有随着人体运(yùn)动的动态、衣纹等。

　　因此，线的运用与结构有着密不可分的关系，表现方法要为表(biǎo)现结构服务。

　　比例就是老师(shī)常说：“立七坐五蹲三(sān)半”。

　　人(rén)体立(lì)姿为七个头(tóu)高（立(lì)七），坐姿(zī)为五个头高（坐五），蹲姿为三个(gè)半头高（蹲(dūn)三半），立姿(zī)手臂(bì)下垂时，指尖位置在(zài)大(dà)腿二分一处。

　　二、动态

　　速写人物有静(jìng)、动(dòng)两种姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动态。

　　画速(sù)写(xiě)，能够“首观(guān)动态”，画之前(qián)，就得对(duì)人(rén)体(tǐ)的各种动作规律(lǜ)，做到了(le)如指掌，成竹(zhú)在(zài)胸。

　　速写时(shí)才有底气。

　　临场时，才会忙而不乱，处(chù)而不惊。

　　若能(néng)这般，我看(kàn)关键(jiàn)是，在静(jìng)态(tài)中要懂得(dé)稍息(xī)的原理，在动态中要掌握走动的(de)规律。

　　还(hái)要(yào)明白，什么是重(zhòng)心、重(zhòng)心线和支撑面(miàn)。

　　速写(xiě)要(yào)从大(dà)体出发，画人物，要化繁为简，学(xué)会(huì)简笔(bǐ)画。

　　让线条概括、简约、整体。

　　看(kàn)速写动态时要把握整个关系，画准动态主线和(hé)支线。

　　三、重心

　　重心(xīn)：指(zhǐ)的是人体平衡靠(kào)重心的(de)稳定，重(zhòng)心是指物体(tǐ)的重(zhòng)力的中心。

　　人体站立的重心分为(wèi)无(wú)外力情况和有外力情况。

　　在无外力的情况下，重(zhòng)心可以以锁骨窝为标准，在双脚着(zhe)力的情况下，重心(xīn)一般在两(liǎng)脚之间或略偏脚着力重的一边(biān);在(zài)单(dān)脚吃重的情(qíng)况(kuàng)下(xià)，锁骨(gǔ)窝的(de)垂直线会落(luò)在着力脚的内侧(cè)脚踝。

　　速写人的身体形态是很有(yǒu)特点(diǎn)的。

　　要看(kàn)模特整个身体姿(zī)态趋势(shì)。

　　(比如(rú)向左倾斜的人(rén)，重(zhòng)心就在左(zuǒ)腿(tuǐ)，但是(shì)右(yòu)腿(tuǐ)是浮着的，那整个身体(tǐ)的(de)重心绝对是落到着力的那条(tiáo)腿上的）

　　人物的运动就是重心(xīn)和着力点的不断移动。

　　如果大家(jiā)想表现出一定的动(dòng)感，那就要学会利用(yòng)重(zhòng)心和着力点的(de)理(lǐ)论。

　　从某种方面(miàn)来说：当人物的重心落空时(就是不在中心(xīn)线上时)，人体(tǐ)会显得“不稳”，如(rú)果大家能够利用(yòng)好(hǎo)这种“不稳(wěn)”，就(jiù)会使人物的动感(gǎn)加强。

　　速(sù)写的(de)技巧(qiǎo)提升需要(yào)长期大量的练习，多临摹，多(duō)借鉴。

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