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等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待

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学好英语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文

  初中生学习英语(yǔ)一定要注意(yì)自己的学习方(fāng)法,下(xià)面为大家总(zǒng)结了初中(zhōng)生学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法,仅供(gōng)大家参考(kǎo)。朗诵、背(bèi)诵英(yīng)语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这(zhè)一篇文(wén)章连续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍(biàn)。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常(cháng)投入(rù),就假装自己是美国或英(yīng)国(guó)的(de)电视台主持人(rén)在主持节等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待目和主(zhǔ)播,你(nǐ)不(bù)是在读英语(yǔ)而是在用心(xīn)声(shēng)情并茂地讲故事(shì)。

  你会发(fā)现你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗诵的好(hǎo),这个可以快速培(péi)养你的英语语感。

注重时(shí)态和语(yǔ)态的运用(yòng)

  初(chū)中(zhōng)英语学习八大时(shí)态,但是重点考察五(wǔ)大时态---一般(bān)将来(lái)时、一般(bān)现在(zài)时、一(yī)般(bān)过去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完成(chéng)时。

  语态分为(wèi)主动语态与被动语态,难点在于被(bèi)动语态(tài)的学(xué)习。

  中考主(zhǔ)要(yào)考察一(yī)般现在(zài)时、一般将来时、一般(bān)过去(qù)时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用(yòng)。

做(zuò)作业之(zhī)前先复(fù)习

  在初(chū)中英语学习中,做(zuò)作业之(zhī)前先复习(xí)也很重要(yào)。

  复习(xí)能巩固(gù)之(zhī)前学(xué)过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于(yú)老师布置的作业,先(xiān)不(bù)要急着去做(zuò),而是要(yào)先(xiān)将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本(běn)上的内容(róng)仔细复(fù)习一遍,然后再去做(zuò)作业。

  这样不仅(jǐn)能让(ràng)做作(zuò)业(yè)的(de)正(zhèng)确率增高,同时也达到了温故知(zhī)新(xīn)的效果(guǒ)。

课下进行大量(liàng)等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待阅(yuè)读

  要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌握一定(dìng)的(de)词汇量(liàng)。

  快速(sù)扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好办法就是(shì)进(jìn)行多(duō)种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理解和(hé)速度是(shì)阅读的两项基(jī)本功,两者缺(quē)一(yī)不可。

  语言学家和心(xīn)理学家的研究证明:加深理解可以(yǐ)加(jiā)快读速;反过来(lái),读(dú)速的加快也能(néng)加(jiā)深(shēn)理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重要(yào)的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法

  学(xué)英(yīng)语最(zuì)关键的就(jiù)是(shì)单词了,毕竟(jìng)英(yīng)语词(cí)句是有(yǒu)多个单词组成的,所(suǒ)以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇(huì)量,如果出现无(wú)法记忆的(de)新(xīn)单词或者难度较大的单词记得记录一下(xià),并(bìng)不断的去使(shǐ)用新(xīn)单词,这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的通过脑力(lì)去(qù)记(jì)忆好很多的。

  2.培养自己的(de)解决问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过难题,而这些难题(tí)有(yǒu)些人(rén)则选择逃避(bì),有些人(rén)则选择直视,所以(yǐ)要学会信或(huò)如(rú)何去解(jiě)决问题,养成解决问题的思维(wéi)方式,要(yào)想培养(yǎng)自己解决问题的能(néng)力最好(hǎo)的方法(fǎ)就是不断(duàn)的给(gěi)自己制造一些新(xīn)的问题,由(yóu)简入(rù)难的创造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要(yào)说英(yīng)语学习的最终目(mù)的就是交流,因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英语,交(jiāo)流就(jiù)是必不(bù)可(kě)少的(de),所以学要(yào)学会如何将自(zì)己学(xué)到的通过交流分享(xiǎng)出去,与别(bié)人多多互动交流(liú),一方面对自己(jǐ)的(de)英语思维方式有好处,一方面也可(kě)以突(tū)破自身(shēn)英语交流的心理障(zhàng)碍,时(shí)间(jiān)一长(zhǎng)也(yě)容(róng)易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环境中(zhōng),我们会慢慢自然地学(xué)习它。

  如果一个根(gēn)本不会说英语的人被扔到国(guó)外,即使他的英语水平更差,当他回来的时候,他(tā)的(de)英语水(shuǐ)平铅好也(yě)会很好(hǎo)。

  5.树立英语(yǔ)学(xué)习自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学(xué)习(xí)的过程(chéng)中。

  我们(men)必须学会树立学习的(de)自信,并不断地告(gào)诉自己,我(wǒ)们可以做到。

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