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先公四岁而孤全文(wén)翻译(yì)及注释,先公四岁而孤(gū)全文翻译答案

  《先公四岁(suì)而孤(gū)》全文(wén)翻(fān)译是欧阳修(xiū)先(xiān)生四岁时父亲就去(qù)世(shì)了,家境贫寒,没(méi)有(yǒu)钱(qián)供他读书。

  太夫(fū)人用芦苇秆在沙地(dì)上(shàng)写画,教给他写字。

  还教(jiào)给他诵读(dú)许(xǔ)多古人的篇章(zhāng)。

  到他年龄(líng)大些了,家里(lǐ)没有书可读,便(biàn)就近到读书人家(jiā)去(qù)借书来读,有时接着(zhe)进行(xíng)抄写。

  就这样夜(yè)以继日、废寝忘食,只(zhǐ)是(shì)致力读(dú)书。

  从(cóng)小写(xiě)的诗、赋文字(zì),下笔就有(yǒu)成人(rén)的水(shuǐ)平,那(nà)样高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫无(wú)资。

  太夫(fū)人以(yǐ)荻画地,交易书(shū)字。

  多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章。

  使(shǐ)学(xué)为诗(shī)。

  及其稍(shāo)长,而(ér)家无书(shū)读,就闾里士人(rén)家借而读之,或因(yīn)而(ér)抄录(lù)。

  抄录未毕,已能诵(sòng)其(qí)书,以至昼夜忘寝食(shí),唯读书是务。

  自幼(yòu)所作诗(shī)赋(fù)文字,下(xià)笔以如(rú)成人(rén)。

  出自《祭(jì)欧阳文忠公》,王安(ān)石和苏轼所写的(de)两(liǎng)篇祭文(wén), 总结(jié)、评论、赞美欧(ōu)阳修一生人品(pǐn)功业(yè)。

  文章立意超卓, 笔力(lì)雄健,为唐宋(sòng)八大家古文中的名篇(piān)。

先公四岁而(ér)孤的全文翻译(yì)是什么(me)?

  【先公四岁而孤】翻(fān)译(yì)

  欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没(méi)有(yǒu)钱供(gōng)他读书(shū)。

  欧阳修的(de)母亲就用(yòng)芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给(gěi)他写字(zì)。

  还教给(gěi)他诵读许多古人的篇章,并开始学(xué)写诗。

  到(dào)他年(nián)龄(líng)大些了(le),家里没有书可读,便(biàn)就(jiù)近到(dào)读书(shū)人家去(qù)借(jiè)书来读,有时进行(xíng)抄写。

  抄写还(hái)没完成,就(jiù)可(kě)以背诵(sòng)这本(běn)书了。

  就这样(yàng)夜以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食,只是致力(lì)读(dú)书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文(wén)字,下笔就有(yǒu)成人的水平,那样就高了。

  

  【原文】

  先公(gōng)四岁而孤,太(tài)夫人以荻画地,教(jiào)以书字。

  多诵古人篇章,使学为诗(shī)。

  及稍长,而家贫(pín)无书读(dú),就闾(lǘ)里士(shì)人家借而(ér)读之,或(huò)因而抄录(lù)。

  抄录未(wèi)必,而已能诵其书。

  以至昼(zhòu)夜忘(wàng)寝食,惟读书是务。

  自(zì)幼所作诗(shī)赋文字,下笔已如成(chéng)人(rén)。

  出处(chù):北宋欧阳修的(de)《欧(ōu)阳公(gōng)事迹》


  【注(zhù)释】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一类的植物

  以:为了,来

  诵(sòng):森闷(多诵(sòng)古人篇章)朗诵

  使(shǐ):让(ràng)

  为:做

  及:等到

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  稍:稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里

  士(shì)人:读书人

  或:有(yǒu)的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号(hào)醉翁,晚年(nián)号六一居士,谥号文(wén)忠,世称欧阳文(wén)忠(zhōng)公,吉安永丰(fēng)(今属江西)人(rén)[自称(chēng)庐(lú)陵(líng)人],汉族,因吉州(zhōu)原属庐(lú)陵郡(jùn),出生于(yú)绵州(今四川绵阳)北(běi)宋时期政治家、文学家、史学(xué)家和诗人。

  与唐(táng)韩愈(yù),柳宗元(yuán),宋(sòng)王(wáng)安石,苏洵,苏轼(shì),苏辙(zhé),曾巩合(hé)称“唐(táng)宋(sòng)八大(dà)家”。

  他领导了北宋诗(shī)文革新运动(dòng),继承(chéng)并发展了(le)韩愈(yù)的(de)古文(wén)理论。

  其散文创作的高度成(chéng)就与其正确的古文(wén)理论(lùn)相辅(fǔ)相成,从而开创(chuàng)了一(yī)代文风。

  欧(ōu)阳修(xiū)在变(biàn)革文风的同时,也对(duì)诗(shī)风、词风进行了革(gé)新。

  在史(shǐ)学方面,也(yě)有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史(shǐ)》,有《欧阳文忠公(gōng)集》传(chuán)。


  【创(chuàng)作背(bèi)景】

  欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一。

  虽(suī)然家里贫穷,但他克服此(cǐ)升弯重重困难(nán),勤(qín)学苦读,终有所(suǒ)成(chéng)。

  欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)的(de)经历告诉我们,只要有着远大志向和吃苦精(jīng)神,就一(yī)定会成(chéng)功(gōng)。

  欧阳修刻苦学习的精神值得(dé)我们赞赏和(hé)学习。

  欧阳修的(de)成功,除了他(tā)自(zì)身的(de)努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善(shàn)于教育,严(yán)格要求。

  欧阳(yáng)修四岁丧父,家(jiā)贫(pín),其祖母(mǔ)以(yǐ)荻画地(dì),教他写字(zì)。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北随州(zhōu)长(zhǎng)大,幼年家贫无资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧(ōu)阳修自幼酷爱读书(shū),常从城南李家借(jiè)书抄(chāo)读(dú),他天(tiān)资聪颖,又刻苦勤奋光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词,往往书(shū)不待抄完,已能成诵。

  少年习作诗赋文章,文笔老练,有如成(chéng)人,其叔由(yóu)此看到了家族振兴的希望,曾对欧阳(yáng)修的母亲说:“嫂无以家贫子幼(yòu)为念,笑歼此奇儿(ér)也(yě)!不唯起家以大吾(wú)门,他日必(bì)名重当世。

  ”

  十岁(suì)时(shí),欧阳修从(cóng)李家得(dé)唐《昌黎先(xiān)生文集(jí)》六卷,甚爱(ài)其文,手不释卷(juǎn),这为日(rì)后(hòu)北宋诗(shī)文(wén)革新运动播下了种子(zi)。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任西京(jīng)(今洛阳)留守推(tuī)官,与梅尧(yáo)臣、尹洙结为至交,互相切磋诗文。

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