1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研(yán)究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(d维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架uō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分的(de)人都(dōu)开(kāi)始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被全部的(de)开(kāi)发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个(gè)人(rén)叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学(xué)家(jiā)之(zhī)一(yī)。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位(wèi)来(lái)自(zì)乌克(kè)兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是(shì)一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的(de)教父(fù)，还(hái)直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导(dǎo)师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在(zài)现实的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一(yī)篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可(kě)是(shì)人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一(yī)直切一直(zhí)切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任(rèn)何影响(xiǎng)。直到(dào)卡(kǎ)尔切(qiè)到(dào)了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认为(wèi)这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的(de)部分才能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们(men)不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开(kāi)发程(chéng)度(dù)，把表面的(de)小部分(fēn)理解为已经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字(z维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架ì)也(yě)印在了大多(duō)数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样(yàng)席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传(chuán)还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能(néng)正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向你一(yī)个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们真的(de)只使用了(le)我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生存(cún)的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科(kē)学(xué)的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架正电(diàn)子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做(zuò)特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没(méi)有(yǒu)找到(dào)一个完(wán)全不(bù)活跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类的大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实的(de)原因，那(nà)就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的(de)大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人(rén)之间的(de)大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理解能(néng)力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确(què)实(shí)存在(zài)着(zhe)巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般(bān)人实际(jì)发出(chū)的连一(yī)半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张(zhāng)三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突(tū)出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元受(shòu)到刺激(jī)，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着最(zuì)初的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的(de)念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是人脑的(de)神(shén)经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出(chū)的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促进新的神(shén)经(jīng)元生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善于(yú)主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而(ér)已(yǐ)。另外，突触还(hái)有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减的，用的多的(de)突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者是被其(qí)他(tā)的(de)信息占用。外(wài)部的(de)表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

未经允许不得转载：中国书画艺术 维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架