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光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词

光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么负负得正怎么推(tuī)理,乘法为什么(me)负负得(dé)正是根据相反数的定义,如(rú)果(guǒ)一个数与a的和为0,那么(me)这个数(shù)就叫做a的相(xiāng)反数(shù),记作-a的。

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为什么负负(fù)得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么(me)负负得正

  根据(jù)相反数的(de)定(dìng)义,如果一个数(shù)与a的和(hé)为0,那(nà)么(me)这个(gè)数就(jiù)叫(jiào)做a的相反数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法(fǎ)满足交换(huàn)律(lǜ)、结合律(lǜ)以及分配律,等式(shì)还(hái)满(mǎn)足等量(liàng)加(jiā)等量和相等(děng),等量(liàng)减等量差相等的规律。

  两(liǎng)个正数的(de)积还(hái)是正数(shù)。

乘法负负(fù)得(dé)正的原因

  1、美国数学史(shǐ)bai家du和数(shù)学教育家M·克莱因通zhi过(guò)负债模(mó)型解决了“两负(fù)数(shù)相(xiāng)乘(chéng)得正”的问题:

  一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15元(yuán)。

  如果将5元的(de)宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天(tiān)”可(kě)以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠债5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产(chǎn)比给定日(rì)期的财产多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那么3天前(qián)他的光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词经济情(qíng)况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词相反(fǎn)数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把(bǎ)一个因数换成他的(de)相反数,所(suǒ)得的积(jī)就是原来的积的相(xiāng)反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学(xué)家盖(gài)尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一(yī)种(zhǒng)解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元(yuán)3次,即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到(dào)5美元3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负负得正(zhèng)

  13世纪末由数学家朱士杰(jié)给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰提出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同(tóng)名(míng)相(xiāng)乘得(dé)正,异(yì)名相乘得负”。

在数学乘法中(zhōng)为什么负负得(dé)正

  在数学乘法(fǎ)中负负得正的(de)原因(yīn)解释(shì)有:

  1、美国数学史(shǐ)家和数学教育家(jiā)M·克莱因通过负债模型解决了“两负数相乘(chéng)得正”的问(wèn)题:

  一人每(měi)天欠债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那么给定(dìng)日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前(qián),用-5表示每天(tiān)欠债(zhài),那么3天前他的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数(shù)换(huàn)成他(tā)的相反数,所(suǒ)得的(de)积就是原来的积(jī)的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元(yuán)3次(cì),即(jí)没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

  上述内(nèi)容参考《数(shù)学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教(jiào)育(yù)出版社出版(bǎn),2016年6月。

  原(yuán)载于《数学(xué)文化透视》,上(shàng)海科学技术出版社出版。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  负数概念最早出现在中国(guó),在碰衡《九章(zhāng)算术》中方程章给(gěi)出正(zhèng)负(fù)数(shù)的(de)加减运算法则,而负负得正(zhèng)直到(dào)13世(shì)纪末才由数学家(jiā)朱士杰给出(chū)。

  在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相(xiāng)乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有(yǒu)明(míng)确的正负数(shù)概念(niàn),及(jí)其四则运算法则:“正负相乘得负(fù),两负(fù)数(shù)相乘(chéng)得正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百(bǎi)度百科-负数

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