中国书画艺术中国书画艺术

中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗

中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的,比喻写作手法的(de)作(zuò)用(yòng)是比喻就是(shì)将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性的(de)。

  关于写作手法(fǎ)比喻和比(bǐ)拟怎么区分(fēn)的(de),比喻写作手(shǒu)法的作用以及(jí)写作手法比喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分(fēn)的,比拟是写作(zuò)手(shǒu)法(中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗fǎ)吗,比(bǐ)喻写作手法的作用,比喻的写作(zuò)方法,比喻(yù)算写作(zuò)手法等问题(tí),小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识:

写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用

  比(bǐ)喻就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物(wù),二(èr)者具有相似性。

  拟人(rén)就是(shì)把事物(wù)人格化,将本来不(bù)具(jù)备人(rén)动(dòng)作和感情的事物(wù)变成和人一样具有动作和感情的样(yàng)子。

二者(zhě)区(qū)别

  1.本体的表(biǎo)现形式不同。

  比(bǐ)喻的本体可出(chū)现可不出现,比(bǐ)拟的本体必须(xū)出(chū)现。

  2.喻体(tǐ)是具体的事物(wù),可(kě)以确认。

  拟体不是(shì)具(jù)体事物,不能(néng)确认(rèn)。

  3.修辞目的(de)不同。

  比喻(yù)的(de)目的偏重(zhòng)于帮助读者认识或明白某种事物。

  比拟的目的(de)侧重于(yú)抒发(fā)某种情(qíng)感,使读者受到(dào)感染,进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比(bǐ)喻(yù)

  就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然(rán),这个(gè)例子是比喻句,因为这个句(jù)子有本体(tǐ)“白云”、喻体“棉花”和(hé)比喻词“像”。

  通(tōng)过例子,可以知(zhī)道判断一(yī)个句子是不是比喻句,不是(shì)出现(xi中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗àn)“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比(bǐ)喻句(jù)了,而是要有(yǒu)本体、喻体。

  拟人(rén)

  就是把事物人格化,将(jiāng)本(běn)来(lái)不具备人(rén)动(dòng)作(zuò)和感情的事物变成和人一样(yàng)具有动作和感(gǎn)情(qíng)的样(yàng)子。

  拟人(rén)就是把物当(dāng)人写,赋予物(wù)以人的动作(zuò)行为或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里钻(zuān)出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个句子就是采(cǎi)用拟人(rén)的修辞(cí)手法,一个“钻”更加形象生动地展现了小草旺(wàng)盛的生(shēng)命力(lì)。

常见(jiàn)写(xiě)作手法

  夸(kuā)张、对比(bǐ)、比喻、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬托对(duì)比(bǐ)、伏笔照应、托物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻(yù)象征(zhēng)、借古讽(fěng)今、卒(zú)章显志、承上启下(xià)、开门(mén)见山、烘(hōng)托(tuō)、渲染、动静相(xiāng)衬(chèn)、虚实相生、实写与(yǔ)虚(xū)写、托物(wù)寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常(cháng)见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手法的区别

    导语:比喻和比拟(nǐ),都是加强(qiáng)语言形象性的修辞手段(duàn),但它们(men)是两种(zhǒng)不同的修辞方式。

  下面是我(wǒ)整理的作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别的(de)相关内容(róng),欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是(shì)物的人(rén)化或人的物化或把甲物(wù)拟作乙物(wù),具有思想的(de)跳跃性(xìng),能使读者展开想象的(de)翅(chì)膀(bǎng),捕(bǔ)捉它的意境,体味(wèi)它的(de)深意(yì)。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离(lí)不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是根(gēn)据(jù)本体事(shì)物和拟(nǐ)作(zuò)事物之间(jiān)的可拟性,借助(zhù)联想和想象而形成的辞格,因此联想是(shì)通向(xiàng)比拟的(de)桥梁,想(xiǎng)象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有(yǒu)很强的感情色(sè)彩(cǎi),是作者用自己(jǐ)自然流露的强烈感情去感染读者(zhě)的(de)一种(zhǒng)辞格。

  

     比拟(nǐ)句:就是借助丰富灶凯的想像,把物当成人来写,或把人当成物来(lái)写,或把甲物当(dāng)成(chéng)乙(yǐ)物来写。

  

     比喻(yù):比(bǐ)喻 就(jiù)是打比方,是(shì)用本质不同而又有(yǒu)相似点(diǎn)的事(shì)物描绘事物或说明道理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事(shì)物人格(gé)化,把本来不具备人的(de)一些动(dòng)作(zuò)和感情的事(shì)物变成和人一样的。

  

     拟人就包括在比拟(nǐ)之中。

  

     比喻(yù)与比(bǐ)拟(nǐ)的(de)性质不同、作用不同.比喻是用与本体(tǐ)事物(wù)有相似点的另一事物作(zuò)比也就是打比(bǐ)方;一定得有相似点(diǎn),通过(guò)相衡辩中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗袜似(shì)点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联(lián)想,使人更具体地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙事(shì)物具(jù)有的特性(包括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物(wù),或(huò)者说(shuō)是把乙(yǐ)事(shì)物的特(tè)性(xìng)强加于(yú)甲事物(wù)。

  乙事(shì)物般(bān)是有生(shēng)命力(lì)的,能活动(dòng),有感情的(de);它(tā)比甲事物具体实在,于是本来(lái)较抽象、不太实(shí)在的事(shì)物变得具体实在了,当然就增添了语言(yán)的生(shēng)动性。

  

     总结:由咐激此可(kě)见,比喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是(shì)利(lì)用(yòng)它们之(zhī)间(jiān)的不同特性,使两体融为(wèi)一体,这是(shì)区(qū)别比喻和比拟最重要的标(biāo)志。

未经允许不得转载:中国书画艺术 中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗

评论

5+2=