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卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢

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  相对评价(jià)和绝对评价区别:1、相对评价(jià)是在被评价(jià)对象的群体中建立(lì)基准(zhǔn),然后把该(gāi)群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一(yī)与基(jī)准进(jìn)行比较(jiào),以判断(duàn)该群体中每一(yī)成员的相对优势。

  2、绝对评价是在评价对象的集合之(zhī)外确定一个(gè)标准,评价时把评(píng)价对象与客(kè)观标准进(jìn)行比较,确定评价(jià)对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝(jué)对位置的评价方法。

  3、相对评(píng)价:利用相对评价可以了解学生之间的(de)差异,便(biàn)于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的(de)优(yōu)劣(liè)。

  4、绝对评(píng)价:其标准比较卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢24px;'>卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢客观,如果评价是准确的,那么评(píng)价之后(hòu),每个(gè)被评价(jià)者都可(kě)以(yǐ)明(míng)确自(zì)己与客(kè)观标准(zhǔn)的(de)差(chà)距,有利于发(fā)扬优点,克服缺点(diǎn)。

  同时,运用绝对评(píng)价法,可直(zhí)接鉴别各教(jiào)育目(mù)标完成情况,明(míng)确(què)今后工作的重点。

相对性(xìng)评价和绝对(duì)性评价的区别(bié)

  相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别(bié):定亩带义不(bù)同(tóng),评(píng)价依据不(bù)同(tóng),性质(zhì)不(bù)同。

  1、定义(yì)不(bù)同:绝对性评(píng)价又称目(mù)标参照性评价,是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评(píng)定。

  相对性(xìng)评价(jià)也称常(cháng)模参照性(xìng)评价,是(shì)用常模参照性(xìng)测验(yàn)对学生(shēng)成绩(jì)进(jìn)行的评定。

  2、评价依据不同:绝(jué)对(duì)性评(píng)价依据(jù)教学目标和教材编制试题来测量学生的学业(yè)成绩(jì),判断(duàn)学生是否达到(dào)了教学(xué)目标的要(yào)求。

  而(ér)相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价(jià)依据(jù)学(xué)生个人(rén)的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位置来评(píng)价(jià)和决定成绩优劣。

  3、性质不同:绝对(duì)性评(píng)价是一(yī)种(zhǒng)外部评(píng)价,注重的是目标达(dá)成与否,不考虑个体的相对位置。

  例迅胡芦如(rú),大学考试、驾照考试等。

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