k子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思now过去分(fēn)词是什么写，know过去分词是什(shén)么(me)词是know的(de)过去分词(cí)是known，意思是知(zhī)道；看到过(guò)；听到过(guò)；经历过的。

　　关于know过(guò)去分(fēn)词(cí)是什么写，know过去分词(cí)是什么词以及(jí)know过去分词是什(shén)么(me)写，know过(guò)去分(fēn)词(cí)是什么意思，know过去分词(cí)是什么词，know过去分(fēn)词形式，know的过(guò)去分词形式是什(shén)么意思等问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

know过去分词是什(shén)么写，know过(guò)去分词是什么(me)词

　　看(kàn)到过；

　　听到过；

　　经历(lì)过。

　　know的过(guò)去式是(shì)knew。

　　1、变形(xíng)：

　　形(xíng)容词: knowable

　　名(míng)词: knower

　　现在分词: knowing

　　第三人称(chēng)单数: knows

　　v. (动词)

　　1）know的基本意思是“知道”“认识”“听(tīng)说”,指直接了解(jiě)某事(shì)物,也可表示“领会,懂得”,指(zhǐ)通过体验或传授而获得知(zhī)识。

　　2）know既可用作不(bù)及物动词，也可用作及物动(dòng)词。

　　用作及物动(dòng)词作“知道，懂得”解时，可接表示事物的名词、代词、带疑问词的(de)动(dòng)词不定式、that或疑问(wèn)词引(yǐn)导的从句作宾语，也可接以(yǐ)“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词不定式充当补足语的(de)复合宾语(yǔ)。

　　作“认识,了解”解时，可接表示人(rén)或物的(de)名词(cí)作宾语。

　　know可用于被(bèi)动结构(gòu)。

　　know接to be作宾语补足语时，to be常(cháng)可省略，但当to be表示的时(shí)间(jiān)先于know表示的时间(jiān)时(shí)，须(xū)用不定式的(de)完成式,且不可省略。

　　3）在对话回答语中，如know的宾语表示的是整个(gè)事(shì)实(如that-clause)，则宾语(yǔ)可(kě)省略；

　　如know的宾(bīn)语是一个具(jù)体事物，则通常以it代替(tì)之(zhī)。

know的过去式(shì)和(hé)过去(qù)分词是(shì)什么？如题 谢谢了

　　know的过去式是knew；过去(qù)分词是known。

　　know的英式读(dú)法是[n]；美试读法(fǎ)是[no]。

　　作动词(cí)意思(sī)是了解；知道；认识。

　　作名(míng)词意思是知情。

　　相关例句(jù)：

　　用作动词 (v.)

　　1、What do you know about us?

　　你对我们有什么了解?

　　2、I didnt know the truth until she told me what happened.

　　直到她告(gào)诉我发生的(de)事(shì),我才了(le)解真相。

　　用作名词 (n.)

　　1、Somebody in the know told me hes going to resign.

　　有知情(qíng)者告诉我(wǒ)他要辞(cí)职了。

　　2、A friend who is in the know says she already left the country.

　　一位(wèi)知情的朋友说，她已经离(lí)开这个国家了。

　　扩展资料：

　　单词(cí)解析：

　　1、变形：

　　形容词: knowable 

　　名词(cí):子不学,非所宜什么意思，子不学,非所子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思宜这句话是什么意思 knower 

　　现在(zài)分词: knowing 

　　第三人称单数: knows

　　2、用法：

　　v. (动词)

　　1）know的基本意思是“知道”“认识”“听说”,指直接了解(jiě)某事(shì)物,也可表示“领会,懂得”,指通过体验或传授而(ér)获得州旦知识。

　　2）know既可(kě)用作不(bù)及物动词(cí)，也(yě)可(kě)用作(zuò)及(jí)物动词。

　　用(yòng)作及物(wù)动词作(zuò)“知道，懂得(dé)”解时，可接表(biǎo)示事物的名词、代(dài)词、带疑问词的动词不定式(shì)、that或疑问词引导的(de)从句作宾(bīn)语，也(yě)可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词(cí)不定式充当补足语(yǔ)的复合宾语。

　　作“州渗认识,了解”解时，可接册迹(jì)扰表示人或物的名词作宾语。

　　know可用于(yú)被动结构(gòu)。

　　know接to be作宾语补(bǔ)足语时，to be常可省略，但当to be表(biǎo)示的时(shí)间先(xiān)于know表示的(de)时间时，须用(yòng)不定(dìng)式的完(wán)成式(shì),且不可(kě)省略。

　　3）在对话回答语(yǔ)中，如(rú)know的(de)宾语表示的(de)是整个事实(如(rú)that-clause)，则宾语可(kě)省略；如know的(de)宾语是一个(gè)具体事物(wù)，则通常以it代替(tì)之。

　　参考资料：

　　百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-know

未经允许不得转载：中国书画艺术 子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思