正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长-中国书画艺术

正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

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莫问前程(chéng)的意思

　　莫(mò)问前程的意思是自身要多做义举，做(zuò)好当下(xià)，而不要去牵挂往后的发展(zhǎn)的(de)。

　　“但(dàn)行好事，莫问前程(chéng)”的意思是自身(shēn)要多做义举，做好当下，而不(bù)要去牵挂往后的发(fā)展。

　　出自明代的《增广(guǎng)贤(xián)文》：但行好事，莫问(wèn)前程。河狭水激，人急计生。

　　译(yì)文为(wèi)自身要多做(zuò)义举，做好当(dāng)下，而(ér)不要去(qù)牵挂(guà)往后的发展。河道正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长窄水流湍急(jí)，人能在事态紧急的时候，突(tū)然想出办法。

莫(mò)问前(qián)程上一句是啥

　　是但(dàn)行好事的。

　　莫问前程(chéng)的(de)上一句(jù)是但(dàn)行好事，意(yì)思是自身要多做(zuò)义举，做好当下。

　　出自明代的《增广贤文》：但行好事，莫(mò)问前程(chéng)。

　　河(hé)狭水(shuǐ)激，人急计生。

　　明知(zhī)山(shān)有(yǒu)虎，莫向虎山行。

　　明代《增广贤文(wén)》记(jì)载：但(dàn)行好事，莫问前程(chéng)。

　　指的是(shì)自(zì)身要多做义(yì)举，做好当下。

这句话传(chuán)递(dì)了两种心态：

　　1、第一种是做善行、善(shàn)举的担当之心。

　　2、第二种(zhǒng)则(zé)是不奢望回报(bào)、报酬的(de)豁达之心。

　　将这两种心态用于党员干(gàn)部身(shēn)上，则要(yào)求党员干(gàn)部但干实(shí)事，莫(mò)问前(qián)程(chéng)。

《增广贤文》介绍

　　《增广贤文》的内容(róng)大致(zhì)有(yǒu)这样几个方面(miàn)：一(yī)是谈人(rén)及人(rén)际关系，二是谈命运，三(sān)是(shì)谈如何处世，四是(shì)表达(dá)对读书的看法。

　　在《增广贤(xián)文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌(xián)贫(pín)爱(ài)富，趋炎(yán)附势，从而(ér)使世界布满了陷阱(jǐng)和(hé)危机。

　　文(wén)中有很(hěn)多强调命运和报应的内容，认(rèn)为人(rén)的一切都是命运安排的，人应(yīng)行善，才会有好的际(jì)遇。

　　《增(zēng)广贤(xián)文》有大(dà)量篇幅叙述如何待人(rén)接物，这部分(fēn)内容是全文的(de)核心。

　　文中对(duì)忍让多有(yǒu)描述(shù)，认为忍(rěn)让是消除烦恼祸患(huàn)的(de)方(fāng)法。

　　在主张(zhāng)自(zì)我保护、谨慎忍让(ràng)的同时(shí)，也强调人(rén)的(de)主观能动性，认为这是做事的原(yuán)则。

　　文中也不乏劝人向善(shàn)害人之心不可(kě)有，防人之心(xīn)不可(kě)无。

　　《增广贤文》强调(diào)了读(dú)书(shū)的重要、孝义的可(kě)贵(guì)，这些(xiē)观(gu正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长ān)点体现(xiàn)了正统的儒家精(jīng)神(shén)。

　　但也正(zhèng)是由于(yú)这(zhè)种庞(páng)杂，不同思想的人都(dōu)可以(yǐ)从中看到自己认可的格言，使之具有了广泛的(de)代表性。

作品评价(jià)

　　一(yī)定的文化是(shì)一定的(de)社会政治(zhì)经济在观念(niàn)形态(tài)上的反映，《增(zēng)广贤(xián)文》也不例外。

　　由于时(shí)代和历史的局(jú)限，必(bì)然打上那个时代的印记。

　　不少内容反映了封建伦理和(hé)道德观念(niàn)，甚至带有明显的封(fēng)建迷信、宿命论的色彩；有的(de)内容以个人为中心(xīn)，反映了当时及(jí)时(shí)下(xià)人们普遍存在的(de)自私(sī)自利、损人利己(jǐ)的(de)思(sī)想；有的反映(yìng)了在(zài)当时乃至当今社会制度下小市民(mín)阶(jiē)层得过且过、畏缩(suō)苟安的(de)心理和避祸厌(yàn)世的消极人生哲(zhé)学；有的在当(dāng)时社会(huì)不失为对(duì)社会现象的(de)正确(què)反映(yìng)，今天已失(shī)去了(le)借鉴的意义；还有一些(xiē)内容含义(yì)比(bǐ)较(jiào)模糊，或者只有片面的(de)真理性，如果不做正确的理解，就会变成错误的东西。

　　这些都是不符(fú)合时代(dài)精神的，我们(men)要在(zài)阅读(dú)时采取批判的态(tài)度，明(míng)察扬弃，批判(pàn)继承，吸取(qǔ)其有(yǒu)营(yíng)养的成分，古为今用(yòng)。