高考小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出人(rén)物形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅读兴趣的。

高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一(yī)线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目(mù)相关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之(zhī)情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标(biāo)题中出现具体事(shì)物、或具体情感(gǎn)，就答这一光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什(shén)么：以什(shén)么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与(yǔ)人(rén)物的关系（表明(míng)人物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关(guān)系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词(cí)的本义，字(zì)面义入手，联(lián)系文章内容，得出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章的人物(wù)形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的(de)含义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文(wén)章情节围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还(hái)有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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