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垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么意(yì)思(sī)，垂听与聆(líng)听(tīng),倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与聆(líng)听，倾(qīng)听的区别(bié)：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是用心(xīn)思(sī)考仔细地(dì)细听(tīng)。

　　如(rú)聆(líng)听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身子(zi)向前用尽(jǐn)（力量(liàng)）细(xì)心地听(tīng)取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对(duì)象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动(dòng)，也(yě)可用于具体的事物，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听”表示中性(xìng)的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩，就(jiù)是凭(píng)借听觉(jué)器官(guān)接受言语信(xìn)息(xī)，进而通过思维活动达到认知、理解(jiě)的全过程(chéng)。

　　一般(bān)指(zhǐ)上级对(duì)下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等，因此一般表(biǎo)示(shì)上级(jí)听取下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可(kě)用(yòng)于具体的(de)事物(wù)，如(rú)风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆(líng)听更像是上级对下级的训话，而(ér)倾(qīng)听是一(yī)种(zhǒng)与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自己传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思p>

　　克服自以为是：不要总想(xiǎng)占主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对话，要让对方(fāng)把话说完(wán)。

　　不能去深究那些(xiē)不重(zhòng)要或(huò)不相关的(de)细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下(xià)结论，不(bù)要急于(yú)评价对方的传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思观点，不要急(jí)切地(dì)表达建议，不要因(yīn)为与(yǔ)对方不同的见(jiàn)解而产(chǎn)生激枝(zhī)袭(xí)脊(jí)烈的争执(zhí)。

　　要仔细(xì)地(dì)听对方说些(xiē)什么，不要把精(jīng)力放在思考怎样(yàng)反驳对方？

参考资料百度百科(kē)-倾听

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