1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中的(de)剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的(de)主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零(líng)距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们(men)一直在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代(dài)的研(yán)究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大多(duō)数(shù)的人(rén)所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智(zhì)商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过(guò)自创(chuàng)的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面前进(jìn)行蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学(xué)家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的(de)智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成(chéng)和他的(de)父母是分不开(kāi)的蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对(duì)导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师的(de)名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了(le)不世出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是身(shēn)心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行对(duì)比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到(dào)食物(wù)。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人(rén)们不(bù)能轻易看到(dào)的(de)，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部(bù)分则被认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句(jù)话(huà)，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人(rén)性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的(de)小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多(duō)只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在(zài)这个过(guò)程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择不(bù)断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成的(de)，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的(de)功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当时(shí)，由(yóu)于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致的视(shì)觉(jué)受损就(jiù)越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着(zhe)科学的发展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的(de)不同部(bù)分是在协(xié)同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动(dòng)一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材(cái)，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之间蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余的(de)大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的(de)差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在(zài)于神经(jīng)元的(de)数(shù)量以及单个(gè)神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟(shú)练，突(tū)出的结(jié)构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的(de)突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实(shí)际(jì)发出(chū)的连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能(néng)更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的(de)所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个(gè)就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的(de)联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集(jí)更多(duō)的(de)神经元(yuán)，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造(zào)力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就(jiù)是(shì)增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以(yǐ)产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自(zì)然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经元，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健康的(de)饮食来促(cù)进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是(shì)通过(guò)主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一(yī)样的(de)，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子设(shè)备的(de)时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信(xìn)息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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