小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，晋m是山西哪里的车意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写(xiě)字实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和段落抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识(shí)，又(yòu)提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学(xué)习有很大(dà)的关(guān)联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的(de)习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一(yī)生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为了(le)让写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很(hěn)深(shēn)的(de)印记(jì)，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼(gé)发(fā)育不全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看(kàn)清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字(zì)，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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