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虎门销烟发生在哪里

虎门销烟发生在哪里 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma),为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭(tíng)可怕

  原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不是指离异(yì)的。

  原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学概念。

  是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚,仍与父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

  新生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭,这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

  我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

  当我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当(dāng)关(guān)心子(zi)女的生活。

  当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后,在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为一体,应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖(lài)或(huò)影响(xiǎng)中走(zǒu)出来(lái),注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合(hé)一,更多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

  人要认(rèn)识(shí)自己原生(shēng)家庭的影响,才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带到新家庭去。

  原生(shēng)家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子(zi)影响的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi),他们(men)的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不(bù)一样,缺少(shǎo)了一份父母的爱,在十(shí)几年的成长中,对于性格(gé)、学习、做事(shì)都(dōu)有一(yī)定影响。

  原生家(jiā)庭的孩子,有(yǒu)一(yī)股发自内(nèi)心的自信,亲生父(fù)母打骂是怎么(me)也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

  但离异(yì)家庭的(de)孩子,就不一样了,不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打,骂(mà)也(yě)不敢骂(mà),生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气越(yuè)来越生。

  那(nà)些已经离(lí)异过的父母或者孩子,既然已经选择,前路漫(màn)漫,往(wǎng)事清零,让新的一年里有个好运气,过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

  从小缺失的爱,它(tā)不是你犯错的理由(yóu),因为没(méi)了这些爱,你才要更强大和(hé)更(gèng)努力,让自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什(shén)么

  在社会学(xué)的定义上,原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成婚,仍和父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭。

  一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭,对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的(de)原虎门销烟发生在哪里生家庭,对孩子的心理,则会带来严(yán)重的伤害。

  奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样(yàng)的一(yī)句名言:幸(xìng)福的人,一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸(xìng)的人,一生都在治(zhì)愈自己的童年。

  他这句(jù)话,将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力(lì),深刻地揭露了(le)出来。

  一个原生家庭中(zhōng),父母的漠视,会对孩子(zi)的身(shēn)心(xīn)成长,造成深(shēn)深的伤害。

  孩子在这样的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人,自(zì)我的人生观、价值观以及世界观,都会受到负(fù)面的影响。

  最典型的一个表现,就是会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭,不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流,疏远了身边人(rén),也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了这个(gè)世界,也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的(de)心(xīn)态。

  尤(yóu)其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一个(gè)孩子,而忽略另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

  孩子在(zài)混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大,或(huò)有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒的父母,这样的孩子往(wǎng)往会认为,大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

  因此,在他们成年后,往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟(gōu)通(tōng)方式去(qù)和他人相处,这很容易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

  另外,在一个父(fù)母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落(luò)、互(hù)相争(zhēng)吵的环(huán)境中(zhōng)长大,会大大提高孩子的焦虑水平。

  他(tā)们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题,认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的,所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

  1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

  孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

  如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格,而(ér)一(yī)味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要(yào)求孩子,孩子就会很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别(bié)人(rén)对自(zì)己的评价(jià),让别(bié)人告(gào)诉自己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

  就比如说,一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子,但(dàn)父母却总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合,孩(hái)子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变,反而他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱(ruò)点。

  他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知,经常会这样想:我现在是(shì)这(zhè)样,但我本应是另(lìng)外的样子。

  父母忽视孩子真实(shí)的样子,拒绝(jué)接受孩子的(de)本性,一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好(hǎo),另一方面(miàn),他们中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人,经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

  虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的问题,它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用(yòng)好(hǎo)几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

  一般来说(shuō),受(shòu)到(dào)虐待往往会造成这些后果(guǒ):低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

  3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

  很多孩子是缺爱的,他们(men)并不缺(quē)衣少(shǎo)食,却从(cóng)来(lái)都感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱,和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

  事实上,往往这些(xiē)父(fù)母自(zì)身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!),使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

  孩子往(wǎng)往会(huì)觉得(dé),他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱,是因(yīn)为不够好或完美。

  他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者(zhě),以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己以及自(zì)己(jǐ)身边的人(rén)。

  而因为他们(men)觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好,也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉,分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法(fǎ)。

  因为他(tā)们总是担心(xīn),一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子,就会失去对方的尊重和爱(ài)。

  另(lìng)一个极(jí)端的可能是,他们也有(yǒu)可(kě)能(néng)会极端(duān)依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣,希望(wàng)伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对(duì)一个人影响很大

  早年的情感会(huì)决定你的言(yán)语,言(yán)语会决定(dìng)你的社会性,社会性就是(shì)社会交往(wǎng)的能力,而社会(huì)性,又会(huì)影响到你后边的认知方式。

  当你尚不(bù)具备判断能力时,你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

  不仅仅是你的世界观(guān)、虎门销烟发生在哪里人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影(yǐng)响,而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

  良好的家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基础(chǔ)和条件,如(rú)果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面,是值(zhí)得庆幸的(de)事情。

  原生(shēng)家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家庭影响的力(lì)量对比:如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越(yuè)大(dà),那他们的影响越小;反之,如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越(yuè)小,那家庭的影响越大(dà)。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成因上可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少,容易让孩子通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来获(huò)得爱,觉得自己不配被(bèi)爱,渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

  情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子,这容易让孩子开始自我(wǒ)否定,对他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧(jù)意,发展为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

  情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的心(xīn)理问题,情绪不稳定,常常给孩(hái)子造成巨大创伤,事后又极力弥(mí)补或者道歉。

  容易让孩子辨别不出好坏情绪,发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的人(rén),往往看到(dào)的(de)是(shì)别(bié)人的错误、缺(quē)点和不足,并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己不(bù)好的感受,都归(guī)结给对方。

  面对喜欢(huān)指责的(de)人(rén),他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕,就像一无是处的人,不(bù)论怎么做(zuò)都无法(fǎ)满足这(zhè)类人(rén)的要求。

  指责是(shì)一个代际传承的(de)问题,喜欢指责别(bié)人的人(rén),往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ),在他们的父母看来,他们没有(yǒu)优点(diǎn),不应该(gāi)犯错,在都是你(nǐ)不(bù)好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

  因此(cǐ),他们非但不会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解,反而会内化他们(men)的父(fù)母的形象(xiàng),在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评者,对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活(huó)成了(le)他们父母的模(mó)样,用指责来诱导(dǎo)他人,来验证(zhèng)早年经验的正确性。

  如(rú)果(guǒ)你想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系(xì),就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo),而要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他。

  3、控(kòng)制(zhì)

  双方的关系越亲密,就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中(zhōng),认为亲(qīn)密关系中的(de)情感操纵,指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器(qì),支配、胁迫他人,从而使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

  电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点,宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是:英子,你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了,还(hái)能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系,会让(ràng)人(rén)变得窒息,英子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症也证(zhèng)实(shí)了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救

1、你身上的(de)所(suǒ)有(yǒu)特质,一(yī)定在某个时(shí)候帮过(guò)你

无论(lùn)是你的谨(jǐn)慎、焦虑、共情能(néng)力、观察能(néng)力、适(shì)应能力(lì)等等。

  缺爱的(de)孩子,经(jīng)历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面(miàn),但也有(yǒu)特别(bié)强大(dà)的一面。

  如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单,少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

  那(nà)你为了活下来,往往会(huì)更(gèng)加独(dú)立,有(yǒu)超过同龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父(fù)母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较暴(bào)躁,那你(nǐ)为了(le)家(jiā)庭(tíng)和睦,让父母少生气,就会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能力,时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样,能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪,更(gèng)知道(dào)别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带,那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力,甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相(xiāng)处,不怕陌(mò)生的环境。

  苦涩的背后(hòu),你也被(bèi)赋(fù)予了特殊力(lì)量(liàng)。

  这(zhè)些力量在你的过去帮助过你,在(zài)未来依(yī)然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

  你(nǐ)该做的(de)不是(shì)嫌弃(qì)它们,而是感谢它们(men),拥抱(bào)它们,善用(yòng)它们。

  它们其实(shí)早(zǎo)就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

  经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后(hòu),你值得被爱,你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力(lì)量也(yě)值得(dé)被爱。

2、让成(chéng)年的你,重新抚养内(nèi)心里(lǐ)那个孤独(dú)的内(nèi)在小孩(hái)长大

你想要(yào)自愈,意味着(zhe)你已经意识到(dào)自(zì)己(jǐ)心里有需(xū)要(yào)被(bèi)疗愈的地方(fāng)。

  而那个地方(fāng)藏着的,其实就是(shì)你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

  这个孩子是你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

  曾经(jīng),那是个无(wú)助(zhù)的(de)孩(hái)子,但现在,这个(gè)孩子有了依靠。

  那个依靠,就是如(rú)今(jīn)成年的你。

  你(nǐ)可(kě)以重新接纳他,给他无条件的爱,把他抚养长大。

  当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长了(le),觉醒(xǐng)了,放(fàng)开(kāi)了,不再恐(kǒng)惧了,再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持(chí),你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子,更加有力量。

  尼采曾说:杀不死我(wǒ)的,会使我更强(qiáng)大。

  大成就(jiù)者,往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

  你经历过的伤痛,不(bù)只是伤痛,更是(shì)潜(qián)在的能量。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你的特质,发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

3、用该怎(zěn)么做(zuò)代替为(wèi)什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多(duō)数人认为爱仅仅(jǐn)是一(yī)种心神荡(dàng)漾的情感,体验爱(ài)全靠(kào)偶然(rán)并且只有幸(xìng)运才能(néng)坠入爱的情网。

  他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题,而(ér)不是去爱和有没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

  但是,爱其实(shí)是一门艺术,需要人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

  非(fēi)安全型人格其实,是没(méi)有爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系(xì)中,更多的是索取。

  依据(jù)艾(ài)利(lì)希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论,其(qí)实爱(ài)的能力,应该是有勇气不计回报(bào)的(de)去(qù)爱一个人,全心全意的(de)为对方好。

  在爱的过程(chéng)中,促使我们(men)成长(zhǎng),让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

  在我(wǒ)们年(nián)幼的时(shí)候,如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

  长大之后,你需要(yào)有意识(shí)的知(zhī)道(dào),你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工作,保证你的生活。

  你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲,其实就(jiù)更不应该去记恨她那么(me)久,那么多年。

  你需(xū)要与自(zì)己(jǐ)和解,你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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