学好(hǎo)数学要(yào)抓(zhuā)住三个“基本”：基本的概念(niàn)要清(qīng)楚(chǔ) ，基本的(de)规律要熟悉，基本的方(fāng)法要熟练 。做完题目(mù)后一定要认真总结(jié)，做到举一(yī)反三 ，这样，以后遇(yù)到同(tóng)一类的(de)问题(tí)是就(jiù)不会花(huā)费太(tài)多的时间和精力(lì)了。

作业：要先复习(xí)后(hòu)作业，先思考再动笔 ，做会(huì)一(yī)类(lèi)题领会一大片，作(zuò)业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实(shí)地 ，一步一个(gè)脚印，才能(néng)学好数学。

数学应该,怎(zěn)么学(xué)习才能(néng)变(biàn)得更好?他们都说(shuō)带公式,但我不会带,学(xué)好(hǎo)数学的(de)...

还要(yào)在这里强调一点：学习(xí)不(bù)是苦(kǔ)差(chà)事，做(zuò)好学习中的每(měi)一件事 ，你(nǐ)就会发现“学习，是一块(kuài)馍，你能嚼出(chū)它的香味(wèi)来 。 ”（此句(jù)引(yǐn)自肖复兴肖铁的《我(wǒ)教(jiào)儿子学作文》这一切都是我个人的一(yī)些想法、经验。

很多同学数学考不好(hǎo)，就是没有把定(dìng)义认识清楚 ，也没有把一些(xiē)重(zhòng)要定(dìng)理 、公(gōng)式(shì)...做错的题(tí)目(mù)再订正一次，务必(bì)找(zhǎo)出(chū)错误处(chù)，修正观念(niàn) ，如此才能将该单元学的(de)更好...既然如此，我们就应该(gāi)去(qù)学好数学为我们所用。

以下是我为大家精(jīng)心整理的怎样学(xué)好大(dà)学数学(xué)，欢迎大(dà)家(jiā)参考！ 建(jiàn)立学习(xí)目标(biāo) 大学生的学习比中学生更(gèng)复杂更紧张 ，同(tóng)时也更为(wèi)自觉、更为独立(lì)，因此，学习动(dòng)机的强弱对大学(xué)生(shēng)的学业成(chéng)就(jiù)有(三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句yǒu)着极(jí)大(dà)的(de)影响 。

怎(zěn)样(yàng)才能学好数(shù)学 ★怎样才能(néng)学好数学？要(yào)回答这个似乎非常(cháng)简单(dān)：把定理、公式都记住 ，勤思(sī)好(hǎo)问，多做几道题，不就行了。

在学(xué)习过(guò)程中 ，一定要：多听（听课），多记(jì)（记重(zhòng)要的题型结构，记概(gài)念，记公式） ，多看（看书），多(duō)做（做作(zuò)业），多(duō)问(wèn)（不懂就问） ，多(duō)动手（做实验），多复习，多总(zǒng)结。用记课堂笔记的方法集中上课注意力 。

如何(hé)学好数学?

1 、预习(xí)、课堂听(tīng)讲、认真做(zuò)作业 、及时保(bǎo)存笔记是(shì)学(xué)好(hǎo)数学的基本(běn)方(fāng)法。预习预习是在课(kè)前独(dú)立的阅读(dú)新(xīn)课教材 ，通过阅读、分析、思考，把教材中自己(jǐ)不懂(dǒng)的疑难问(wèn)题记录下(xià)来，这样上课时就不会感到(dào)困难重(zhòng)重(zhòng)了(le)。

2 、数(shù)学要求具备(bèi)熟练的计(jì)算(suàn)能力 ，所以课后还(hái)有做(zuò)足一(yī)定量(liàng)的练(liàn)习题，只(zhǐ)有通过(guò)做题练(liàn)习才(cái)能拥有计算(suàn)能力 。课前(qián)要做好(hǎo)预(yù)习，这样上数学课时才(cái)能把不会的知(zhī)识(shí)点更(gèng)好的(de)消化吸收掉。

3、有了学习数学的兴趣和积极性 ，要学(xué)好数学，还要(yào)注(zhù)意学(xué)习方法并养成(chéng)良(liáng)好的学习(xí)习(xí)惯。抓好(hǎo)基础知(zhī)识数(shù)学(xué)基础知(zhī)识学习(xí)包括概念学习，定理公式学习(xí)以及解题学习三个(gè)方面。

数学怎样学好?

1、数学(xué)需要好(hǎo)方法，下面就是小编整(zhěng)理的几个(gè)学习(xí)方法 ，欢(huān)迎参考(kǎo)！主动预习 预习的目的(de)是主动获取(qǔ)新知(zhī)识(shí)的(de)过程，有(yǒu)助(zhù)于调动(dòng)学(xué)习积极主动性，新(xīn)知识(shí)在(zài)未讲解之前 ，认真阅读教材，养成主动预习(xí)的习惯(guàn)，是(shì)获得数学知(zhī)识(shí)的(de)重要手段 。

2 、养成良好的学习(xí)数(shù)学(xué)习(xí)惯。建立(lì)良好(hǎo)的学习(xí)数学习惯 ，会使自己学习感到有序(xù)而(ér)轻松。高(gāo)中数学(xué)的良好习惯应(yīng)是(shì)：多质疑、勤思考(kǎo)、好动手、重归纳 、注意(yì)应用 。

3、根据(jù)心理规律，初中学(xué)生已经具备阅读能力，但由于在小学受直观模仿(fǎng)习惯的(de)影(yǐng)响 ，使众多学(xué)生误把数学课本当作习题集。笔记(jì)习惯：“好记性不如烂笔头”。

4、我建议你从以下几(jǐ)个方面入手，帮助(zhù)你(nǐ)更(gèng)好地学习数学 。树立自(zì)信你先从心里面树立去(qù)自(zì)信，相信你(nǐ)自己能(néng)一定(dìng)能(néng)学好数学(xué)。培养兴趣你(nǐ)要(yào)培养你(nǐ)学习数(shù)学的兴趣 ，可以多看看与(yǔ)数学有关的游戏，或是有趣的(de)材料等(děng)。

5 、学好数学的方法如下：恰当的学(xué)习方法和学习习惯 。做好(hǎo)课(kè)前预(yù)习，掌握听课主动权。课(kè)前准备的好坏，直接影响听课(kè)的效(xiào)果。专心听(tīng)讲 ，做(zuò)好课堂笔记 。及时复习，把知识转化(huà)为技能。

数学(xué)怎么能学好?

1、信心，如果(guǒ)这样(yàng)坚持2到3年 ，可以(yǐ)逐步(bù)在(zài) 日常(cháng)作业(yè)和课堂表现中，表(biǎo)现突出，学(xué)好 数学的自信(xìn)就逐步树立(lì)起来 ，数学成绩自(zì) 然(rán)会(huì)好(hǎo)起来。第(dì)2页 Badu D.认真(zhēn)完成作业，形成技(jì)能技巧，提高分 析(xī)解决问题的能力。

2、在课堂上(shàng) ，当老师(shī)讲到(dào)自己预习时的(de)不懂之处时，就非常主动(dòng)，格外注意听(tīng) ，力求当堂弄懂，这(zhè)样能(néng)更(gèng)好进一步提(tí)高(gāo)自(zì)己的学(xué)习能力(lì) 。

3 、恰当的学习(xí)方法和学(xué)习(xí)习惯、良好的(de)学习动机(jī)和(hé)学习兴趣(qù)、坚(jiān)强的意志 、自信心与勤(qín)奋、能做到(dào)沉稳冷静(jìng)的备考(kǎo)，用良好(hǎo)的心(xīn)态面对(duì)考(kǎo)试，这(zhè)些(xiē)都是学好(hǎo)数学的经验(yàn)和技(jì)巧(qiǎo)。做好(hǎo)课(kè)前预习做好课前预习 ，掌握听课主动(dòng)权。

4、学(xué)好数学的好方法 培养对数学的(de)兴趣 。从(cóng)基础的数学题做起(qǐ)，逐步建立(lì)自(zì)信(xìn)心。勤做(zuò)题，多练(liàn)习 ，大(dà)量(liàng)做题可孰能生(shēng)巧，做题速度也(yě)会(huì)越来越快。在做题(tí)量逐步增大(dà)的过程中，要养(yǎng)成总结归纳的(de)习(xí)惯 。

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