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2l是多少斤 2l是多少kg 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小说标题的作用:情(qíng)节(jié)上,点明(míng)中心事(shì)件或关键(jiàn)人、物,成(chéng)为全文的(de)线索(suǒ);

  人(rén)物上(shàng),突出人物(wù)形象或品质(zhì);

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达(dá)上,比喻象征的运(yùn)用,形象而又有(yǒu)生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi),使文章结构完整严(yán)谨。

  文章的(de)写作(zuò)线索大致可分为六大类(lèi):人(rén)、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

  和题目(mù)相(xiāng)关的主要有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作(zuò)者情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物为线索(suǒ)。

2l是多少斤 2l是多少kg  情:以谁(shuí)对谁的什么之情(qíng)为线索。

  判(pàn)定标(biāo)准:标题(tí)中出(chū)现(xiàn)具体事物(wù)、或具(jù)体(tǐ)情感,就答(dá)这(zhè)一点。

  1、点明了本(běn)文(wén)的写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)是什么?

  小说(shuō)标(biāo)题作用(yòng)答题格(gé)式:

  (1)先(xiān)看标题(tí)的表层义(yì):(词语的含义(yì),概(gài)括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义);人物与人物的(de)关(guān)系(表明人物(wù)性格、表明作者的情感(gǎn)与态(tài)度(dù));主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的(de)关系(点明、揭(jiē)示(shì))。

  标题的作用的答题格(gé)式(shì):

  1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

  就(jiù)是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章(zhāng)标题关(guān)键词(cí)的本义,字面义入手,联系文章(zhāng)内容,得出(chū)标题的深层含义或(huò)作用(yòng)。

  2、分(f2l是多少斤 2l是多少kgēn)析(xī)标(biāo)题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手,联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或作用。

  3、看内(nèi)容(róng)主(zhǔ)旨。

  从文(wén)章的写作内容,作(zuò)者感(gǎn)情,主题思想入手(shǒu),分析标(biāo)题揭示的(de)思(sī)想内(nèi)容。

  标题的常见作(zuò)用:

  1、概括文(wén)章的主要内(nèi)容(róng)。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”(提(tí)示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外(wài)还有作(zuò)用:寓意(yì)含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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