提高幼儿(ér)记忆力(lì)方法？为(wèi)幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料(liào)的。

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记忆可以被(bèi)篡改吗(ma)

　　记忆(yì)是可(kě)以被篡改的。

　　记(jì)忆是(shì)可以被(bèi)篡改的(de)，甚(shèn)至是(shì)可以被植入的(de)，而且方法还非常的简单，先跟大家(jiā)说一(yī)个跟修改记忆有关的一个(gè)非(fēi)常轰动的(de)事(shì)件。

　　1984年发生在米(mǐ)国(guó)马萨诸(zhū)塞州(zhōu)轰动世界的(de)阿(ā)米罗特X侵案，被害人是一(yī)个只(zhǐ)有4岁半(bàn)的小男孩凯斯，有一天(tiān)凯斯的(de)妈妈发现凯斯(sī)最近一段(duàn)时间频繁的(de)尿床，

　　这是一个孩子遭到侵(qīn)害之后非常容易出(chū)现的一种信号，凯(kǎi)斯的妈妈发见之(zhī)后就让凯斯(sī)的(de)舅舅(jiù)去跟凯斯(sī)谈心，而舅(jiù)舅为了(le)让(ràng)凯斯(sī)敞开(kāi)心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了(le)自己小(xiǎo)时候去(qù)野外露营(yíng)遭(zāo)到(dào)了(le)侵害的经历(lì)。

提高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)

　　1、为幼(yòu)儿提供形象、鲜(xiān)明、生动(dòng)、富有浓厚情绪(xù)色彩的方(fāng)便(biàn)记忆的材料(liào)。

　　可以为孩子提供他们感(gǎn)兴(xīng)趣的玩具或(huò)游(yóu)戏(xì)，同时可以制作许多色彩亮(liàng)丽的卡片或图片，家长可在(zài)旁边配合我(wǒ)们孩子(zi)一起来进行这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿提出具体、明确(què)的(de)记忆任务(wù)，并(bìng)对孩子(zi)的成果给予(yǔ)评价(jià)，这样可能(néng)激发幼儿去进(jìn)行有意识的(de)记忆。

　　在讲故事前，可以提出一(yī)两(liǎng)个问(wèn)题让孩子从听到故(gù)事中找(zhǎo)到答案，或外出游玩时，要让孩(hái)子记住见过哪些东西(xī)，去过哪些(xiē)地方，都(dōu)有哪些景物(wù)等，这样(yàng)就(jiù)会让孩(hái)子(zi)有总意识(shí)的(de)去观察事物进(jìn)行记忆(yì)，在(zài)孩子(zi)完成任(rèn)务(wù)时要给予(yǔ)及(jí)时的(de)肯定和赞扬，提高幼儿(ér)记忆的积(jī)极(jí)性与主(zhǔ)动(dòng)性。

　　这样会使(shǐ)幼儿更(gèng)好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理(lǐ)解要记忆的材料，可以大大提高孩子的记忆水平和有意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在理解的基础上，他们会记忆的更好(hǎo)，这(zhè)样可以使(shǐ)他们记忆的更牢(láo)固，这对培养(yǎng)孩子的有意识记忆是非常好的方法(fǎ)，所以(yǐ)孩子(zi)在记忆东(dōng)西前，父母要帮助孩(hái)子来理解这(zhè)个事(shì)物。

　　4、运用(yòng)多种感觉器官进行(xíng)记(jì)忆。

　　因此，应(yīng)指导(dǎo)幼儿运用多种特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么感官(guān)参加记忆(yì)活动。

　　如让(ràng)幼儿感受(shòu)春天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻(wén)一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻(bí)、口(kǒu)等多种感官从多方面获得感(gǎn)性(xìng)认识。

　　实验证明(míng)：这样会使幼(yòu)儿记得又快又好。

　　5、帮助孩(hái)子进行(xíng)合理(lǐ)的(de)复习(xí)，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内(nèi)容时(shí)，应该在(zài)孩子情绪(xù)稳定(dìng)时，采用(yòng)多种(zhǒng)有(yǒu)趣的(de)方法(fǎ)进行。

　　如利(lì)用讲故事(shì)、念(niàn)儿歌、猜谜(mí)语、表演(yǎn)活动、做游戏以及比赛活动(dòng)、散步(bù)与郊游特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么olor: #ff0000; line-height: 24px;'>特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么活动和日常生活(huó)活(huó)动等(děng)。

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