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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子(zi)，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要根(gēn)据(jù)本班(bān)幼儿(ér)的(de)特(tè)点，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点出(chū)发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中(zhōng)班幼儿(ér)所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处(chù)，让孩子们(men)养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子(zi)进(jìn)食量小，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着老师喂的(de)现象非(fēi)常(cháng)严(yán)重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我们(men)利用晨间谈话向孩子(zi)们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独(dú)立进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜(cài)。

　　很快(kuài)经过两周(zhōu)的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳定(dìng)多了(le)，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿(ér)的天性，游戏是(shì)孩(hái)子(zi)的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯(guàn)，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了(le)说反词、接(jiē)词(cí)、成语小秘密(mì)等(děng)语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时(shí)奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢看(kàn)什么(me)动(dòng)画片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人(rén)物和他们所在(zài)的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边的(de)小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭(me)，为什么(me)喜欢这(zhè)个(gè)动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿(ér)要(yào)轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论(lùn)得(dé)差(chà)不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的动画(huà)片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的动画片人(rén)物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值(zhí)得我们学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平(píng)行谈话的方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自(zì)己(jǐ)最喜欢(huān)的(de)动画片，下(xià)面，老师也和小(xiǎo)朋友们分(fēn)享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片(piàn)是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动画人物很多，他们(men)都各有特色(sè)，其中(zhōng)老(lǎo)师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入(rù)新的谈(tán)话经验(yàn)后再组织幼(yòu)儿交谈。

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