小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(简短(duǎ谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么n))是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是(shì)使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容更充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服(fú)力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性(xìng)的(de)说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来(lái)说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思(sī)更明确，使说明(míng)的(de)对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的(de)来说可以(yǐ)分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别平(píng)行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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