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高考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式，小说标题的作用的(de)答(dá)题模式和例题

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全(quán)文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围(wéi)绕(rào)这一(yī)线索展开(kāi)，使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致可分为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为(wèi)线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么(me)：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带(dài)来(lái)的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人物(wù)性格、表(biǎo)明(míng)作(zuò)者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)关(guān)键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出标题的深(shēn)层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式

　　也就是从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含(hán)的情(qíng)感来理解标cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式题(tí)的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的写(xiě)作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡(xiàng)造(zào)悬念，激发(fā)读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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