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带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗安史之乱的原因和影响简答，安史之乱的原因和影响高中知识

　　安史之乱的原因和影(yǐng)响(xiǎng)简答，安史之(zhī)乱的原因和影响高中(zhōng)知识(shí)是安史之乱是中国(guó)唐代(dài)玄宗(zōng)末年至代(dài)宗初年由唐(táng)朝将领安(ān)禄山与史思(sī)明背叛唐朝(cháo)后发(fā)动的战争，是同唐(táng)朝争夺统治权的内(nèi)战，为唐(táng)由盛而衰的转折点的。

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安史之乱(luàn)的原因和(hé)影响简答，安(ān)史之乱的(de)原(yuán)因和(hé)影响(xiǎng)高中知识

　　安史(shǐ)之乱是中国(guó)唐代玄宗末(mò)年至(zhì)代宗初年由唐朝(cháo)将领安(ān)禄山与(yǔ)史(shǐ)思明背(bèi)叛唐朝后发动的战争，是(shì)同唐朝争夺统治权的内(nèi)战，为唐由盛而衰的转(zhuǎn)折点。

　　这场内(nèi)战使得唐朝(cháo)人口(kǒu)大(dà)量丧失，国力(lì)锐减。

　　因(yīn)为发起反唐叛乱(luàn)的指挥官以安禄山与史思明带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗二人(rén)为主，因此事件被冠以(yǐ)安史(shǐ)之名。

　　又由于其爆发于唐玄宗天(tiān)宝年(nián)间，也(yě)称天宝之乱。

安史之乱(luàn)的原因

　　“安史(shǐ)之乱”是一个涉及面(miàn)很(hěn)广、影响深远的(de)重大(dà)历史事件(jiàn)，造成这种事件的原因，那必然(rán)是(shì)多方面(miàn)多层次的(de)。

　　简单总(zǒng)结一下，最根本的原因是(shì)当时的生产力和上层建筑(zhù)脱节，经过一百来年和平(píng)发展(zhǎn)，初唐建(jiàn)立起的体制已经不能(néng)适应实际(jì)上的生产(chǎn)和人口变化(huà)，整(zhěng)体社会(huì)组织涣散(sàn)；

　　比(bǐ)较(jiào)要(yào)命的中层原因，是(shì)整(zhěng)个(gè)体制当中，军(jūn)事系统的(de)设(shè)置(zhì)尤其不(bù)均衡，重外轻(qīng)内，精兵军权过分集中于(yú)少数(shù)人，而且(qiě)没有制衡机制，一旦生(shēng)变(biàn)，也无法及时作(zuò)出有效应对；

　　最(zuì)直接的(de)原因，那就是(shì)唐(táng)玄(xuán)宗用人失误，偏(piān)听盲信，这个再怎么强调(diào)“体制问题(tí)”也是不能(néng)洗白他的。

　　如果(guǒ)没有这个直接原因(yīn)，当时的(de)社(shè)会矛盾还是会(huì)爆(bào)发出来(lái)，但未必是以如此恐怖(bù)暴力的形(xíng)式，拦(lán)腰一(yī)斩，反差极大。

　　“温水煮青蛙”式的慢慢拖慢慢僵死掉(diào)，可能实质上更加(jiā)无可挽回，但是对当时(shí)绝大多数(shù)百姓来说(shuō)痛苦度会少很多。

安史之乱的影(yǐng)响

　　它(tā)是(shì)唐朝(cháo)由盛到衰的转折点。

　　安史之乱是(shì)唐朝将领安禄山和史思明在唐(táng)玄(xuán)宗天宝(bǎo)年(nián)间发(fā)动的叛乱，原(yuán)本在唐玄宗(zōng)天宝年间，唐朝的(de)经济(jì)发展到(dào)了鼎盛时期，但在安史之乱后，唐朝经济受到重创，间接导致(zhì)了唐(táng)朝(cháo)的(de)灭亡(wáng)。