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幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿(ér)感(gǎn)兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的(de)话题：不同年龄段的孩子(zi)，生活经验和被他们关注的内(nèi)容都(dōu)有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特(tè)点，因人(rén)、因时、因事制宜的进行(xíng)形式(shì)多样(yàng)、生动(dòng)活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的(de)共同点出发(fā)，切入点要(yào)小而有趣，这样才能引(yǐn)起(qǐ)幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这(zhè)些话题(tí)都(dōu)是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉喜爱的(de)，有一(yī)定的经(jīng)验(yàn)基础(chǔ)，才(cái)使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我的好(hǎo)朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子(zi)讲解(jiě)不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发(fā)现小(xiǎo)班孩子们的(de)进(jìn)餐习惯退步(bù)了，大部分(fēn)的孩子进(jìn)食量(liàng)小，而且(qiě)自己不主动(dòng)独立进餐，总等(děng)着老师喂的现象非(fēi)常严重(zhòng)。

　　因此，我(wǒ)们(men)利(lì)用晨间谈话向孩子(zi)们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们(men)早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视(shì)野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿(ér)的(de)天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿(ér)的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默(mò)默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗(ma)？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物(wù)图片，引导幼儿就(jiù)这(zhè)些动画片(piàn)人物和他们所在的动画(huà)片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部(bù)动画片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前(qián)尘和旁边(biān)的小朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动画片是什(shén)么，为什(shén)么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿(ér)要(yào)轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢(qiǎng)着讲，其(qí)他(tā)小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜(xǐ)欢(huān)的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得我们(men)学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋(péng)友们分享一下老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动画片(piàn)是(shì)《西(xī)游(yóu)记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空，因为(wèi)他正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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