初一(yī)有几门(mén)课程 都学什么科(kē)目，初(chū)二有(yǒu)几门课程(chéng)是初一(yī)有七门课程，初一的主要课程(chéng)有语文、数学(xué)、英(yīng)语、政(zhèng)治、历史(shǐ)、地理(lǐ)、生物，初(chū)中阶段还设(shè)置分科与综合相结合的课程(chéng)以及综合实践活(huó)动的。

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初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程

　　初一的主(zhǔ)要课(kè)程有：语文、数学(xué)、英语、政治(zhì)、历(lì)史、地理(lǐ)、生物;还(hái)有美(měi)术、音乐、体育、劳(láo)技、信息技术等(děng)课程为(wèi)副课。

　　初中阶段(duàn)设置(zhì)分科与(yǔ)综合相结合的(de)课(kè)程，主要(yào)包括思(sī)想品(pǐn)德(dé)、语文、数(shù)学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历(lì)史与社会(或历史(shǐ)、地理)、体育与健康、艺术(shù)(或音乐、美术)以(yǐ)及综合实践活动。

　　1.认真解题(tí)

　　课(kè)堂练习是骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差最及时最直接的反馈，一定不(bù)能错过(guò)的，不要急于(yú)完成作(zuò)业，要(yào)先看看(kàn)你(nǐ)的笔记本(běn)，回顾学习内容、加深理解、强化记(jì)忆很(hěn)重要。

　　2.及时(shí)纠错

　　课堂练习、作业、检测，反馈后要(yào)及(jí)时查阅，分析(xī)错(cuò)题的原因，切忌不要动不动就以粗心放过自(zì)己，形成习惯(guàn)可就麻烦了，要及时向(xiàng)同(tóng)学和(hé)老师请教，不能将问题处(chù)于悬而未解的(de)状态(tài)，养成今日事今日毕的好习惯。

　　3.养成认真(zhēn)踏实(shí)的学习习惯

　　每(měi)堂课都保持认(rèn)真学习的态度，遇到自己(jǐ)没办法理解的，可(kě)以在课堂上及时(shí)举手提问(wèn);也(yě)可以把该知(zhī)识点记下来(lái)，及时(shí)钻研，若(ruò)还是不(bù)懂再(zài)请教同学(xué)或者老师，避(bì)免似(shì)懂(dǒng)非懂(dǒng)的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇(yù)到不会的题(tí)目(mù)首(shǒu)先要学会独立思(sī)考，不要(yào)一来就(jiù)向老师同学请教，这样(yàng)会容易(yì)产生(shēng)依赖性。

　　自己独立思考得出答案或许能(néng)让自己产(chǎn)生成就(jiù)感，但如果解不(bù)出来也没关(guān)系，请教别人的(de)时(shí)候要(yào)学习别人是怎样思考这种问题(tí)的，需要的不仅仅是(shì)答(dá)案(àn)，最重要是解答的过程，之后找一(yī)道类似的(de)题目(mù)练习，巩固所学(xué)的知(zhī)识和技巧。

初一初二初(chū)三课程有哪些科目

　　初一主要学习(xí)的科目有：语文、数学(xué)、英(yīng)语(yǔ)、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育、音乐(lè)、美术、计算机。

　　初二主要学习的科目(mù)有和型：语(yǔ)文、数学、英语(yǔ)、政治、地理、生物、历史、体育、音乐(lè)、美术、计算机(jī)、物(wù)理。

　　初三主要学习的科目有：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育(yù)、计算(suàn)机、物理、化学。

　　1、语(yǔ)文是(shì)语言和文化的综(zōng)合科，它是听、说、读、写、译(yì)、编等(děng)语言文字能力和文(wén)化知(zhī)识的统称(chēng)。

　　2、数学是研究数(shù)量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门(mén)学(xué)科，从某种角度看(kàn)属于形式科学的一种。

　　3、英(yīng)语是印欧语系-日耳曼语族下的语言(yán)，由26个字母组成，是欧盟以及许多国际(jì)组织以及英联邦国家的官(guān)方语言。

　　4、政治是社会或社会群(qún)体(tǐ)用一定政治观(guān)点、道德规范，对(duì)其成员(yuán)施(shī)加有目的、有(yǒu)计划、有组织(zhī)的影响，使他们形成(chéng)符(fú)合一定社(shè)会所要求的思(sī)想品德的(de)社会实践活动(dòng)。

　　5、地理是研究地球(qiú)表面的(de)地(dì)理环境中各(gè)种自然现象和人文现象，以及它们(men)之(zhī)间相互关系的学科。

　　6、生物学是(shì)研究生物(包(bāo)括(kuò)植物、动(dòng)物和微生物)的结(jié)构(gòu)、功能、发生和发展规律的(de)科学，是自然科(kē)学(xué)的(de)一个(gè)部(bù)分。

　　7、历史主(zhǔ)要是通过向学生(shēng)们讲述历史事件、历史人物(wù)、著名的战役、盛(shèng)世(shì)与治世、条款与协定、历史上的国家兴衰等等(děng)培养学生用历史的(de)眼光友棚坦看(kàn)问(wèn)题的(de)方法与能力。

　　8、体育(yù)课(kè)是体育教(jiào)学的基本组(zǔ)织形式，主要使学生(shēng)掌握体(tǐ)育与保健基础(chǔ)知识，基(jī)本技术、技能(néng)，实现学生思(sī)想(xiǎng)好桐(tóng)品德教(jiào)育，提高运动技术水平(píng)。

　　9、音(yīn)乐(lè)是研究音乐的(de)所(suǒ)有(yǒu)理论(lùn)学科的总称。

　　10、美(měi)术(shù)主要研究(jiū)美术学、艺术学、美术(shù)史论(lùn)等方面的基本知识和技能。

　　11、计算机是一门包含各种各样(yàng)与计算和信息处理相关主(zhǔ)题的系统学科。

　　12、物(wù)理学是研究物(wù)质最一般的运动(dòng)规(guī)律和物质基本结构(gòu)的学科。

　　13、化学是(shì)一门以(yǐ)实验为(wèi)基础的自(zì)然科学。

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