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  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及的(de)意思是(shì)只能悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?这句话出(chū)自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及(jí)的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的全句是(shì)“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光(guāng)而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多(duō)不接(jiē)触世事、不(bù)为社(shè)会(huì)所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,其时(shí)悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及:穷庐:穷困潦倒之人住(zhù)的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将复(fù)何(hé)及(jí)的出处

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú),将复何(hé)及(jí)出自诸葛亮的(de)《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之(zhī)行,静(jìng)以修身,俭以养德(dé)。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明志,非(fēi)宁静无(wú)以(yǐ)致远。

  夫学须静也(yě),才须学也,非(fēi)学无以广才(cái),非(fēi)志无(wú)以成学。

  淫(yín)慢则不能励(lì)精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂(suì)成枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养,以节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明确志(zhì)向,不(bù)排除外(wài)来干扰无法(fǎ)达到远大目标(biāo)。

  学习(xí)必须静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所以不学习就(jiù)无法增(zēng)长才干,没有志(zhì)向就无法(fǎ)使(shǐ)学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)振奋精神,急(jí)躁冒险就(jiù)不能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大(dà)多不(bù)接触世事(shì)、不为社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎么来得及?

悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么(me)来得及呢?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及(jí)的意(yì)思(sī)

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎么来(lái)得及(jí)呢(ne)?

   这句话出自《诫子书》,《诫子(zi)书》是三国时(shí)期政治家诸葛(gé)亮临终(zhōng)前写给他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)的(de)一封家书。

  从(cóng)文中可以看作(zuò)出诸(zhū)葛亮(liàng)是一位(wèi)品格(gé)高洁、才(cái)学渊博的父(fù)亲,对儿(ér)子的殷殷(yīn)教诲与无限期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子(zi)之行,静以修身(shēn),俭以(yǐ)养德(dé)。

  非(fēi)淡泊无(wú)以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也(yě),才须学也(yě)。

  非学无(wú)以广才,非志无以成学。

  慆慢(màn)则不能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守(shǒu),从宁静(jìng)来(lái)提高自(zì)身的修养,以节广药董事长什么级别,广药集团董事长是什么级别俭来培(péi)养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无(wú广药董事长什么级别,广药集团董事长是什么级别)法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到远大目(mù)标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才(cái)干来自(zì)学习(xí)。

  所以(yǐ)不学习(xí)就(jiù)无(wú)法(fǎ)增长才干,没有志向就无法(fǎ)使学习(xí)有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法(fǎ)芹液(yè)昌振奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华(huá)随(suí)时(shí)光而飞驰,意志随(suí)岁月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零(líng)落,大(dà)多不接触世事、不为(wèi)社(shè)会所用,悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静(jìng)”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学(xué)须静(jìng)也”,告诉人们只有(yǒu)宁静才能够(gòu)修(xiū)养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养(yǎng)德”,告诉我们生活务(wù)必(bì)要节俭,并(bìng)以此培(péi)养(yǎng)自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做到志存高远。

  内心(xīn)宁静才能(néng)戒(jiè)骄戒躁,内(nèi)心淡泊(pō)才能含英咀华,内(nèi)心(xīn)开阔才(cái)能登(dēng)高望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只有静下(xià)心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于学(xué)习,善于(yú)思考。

  “夫学须静也(yě)”、“才须学也”,告(gào)诉我们学习既要有宁静的(de)学习环境更要有专注、平(píng)和的学(xué)习心境!“非学无(wú)以广才”、“非(fēi)志无以成学(xué)”,则进一步阐述(shù)了学习的增值力量。

  立志是成学的前提,不努力学(xué)习,就不能增加自己(jǐ)的(de)才(cái)干;但在学(xué)习的过(guò)程中,决心和(hé)毅力非常重要(yào),缺乏了意志力,就会半途而废。

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