校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生，放学(xué)后同学(xué)间的(de)欺负行为也(yě)算在(zài)内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学(xué)生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默默(mò)承(chéng)受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害(hài)者的(de)身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者(zhě)不利(lì)的网络言(yán)论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先(xiān)发(fā)布北(běi)京市中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须(xū)完成调(diào)查，而在此次(cì)北(běi)京(jīng)市各区公布(bù)的实(shí)施(shī)方案中，除了对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于事件的(de)及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施(shī)方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学(xué)校(xiào)直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头上(shàng)报(bào)区(qū)教委外，对于情节(jié)较为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说de)重复的物理攻击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们(men)嘲笑(xiào)受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她不想要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或(huò)其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在(zài)学校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间受(shòu)到人身损害，学校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的(de)，应当承担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构以(yǐ)外(wài)的第三(sān)人(rén)人(rén)身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的(de)，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任后(hòu)，可以向第(dì)三人追偿。

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