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世界上女性最开放的是哪个国家

世界上女性最开放的是哪个国家 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担(dān)任太原理工大(dà)学的党委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界的(de)名人,所到(dào)之处,人流涌动,他就代表着人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的(de)每次发(fā)言大都会(huì)引发一(yī)定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝(zhù)青(qīng)岛大学(xué)建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好(hǎo)事,学校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看中了郑强在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地位以及颇高的人(rén)气。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是(shì)他的面子(zi)重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑(hēi)料正(zhèng)能量(liàng)

青岛大学的百(bǎi)年校庆(q世界上女性最开放的是哪个国家ìng),举办得相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青(qīng)岛的(de)官(guān)员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的(de)面子重要还(hái)是领导时(shí)间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬,大(dà)概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰离席的(de)官员(yuán)领导:“不要以为是你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义(yì),来听演讲,就是走个(gè)过场。

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郑强老师的话,有人(rén)支持,有人反对(duì)。

支持者认为,郑(zhèng)强老师说的对(duì)。

教(jiào)育(yù)最重要,领导都来听演讲了(le),应该给学生(shēng)树(shù)立好榜样,认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离(lí)席(xí),是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是(shì)知(zhī)识分子的风骨(gǔ)。

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反对者则认(rèn)为,领导过去(qù)就是出(chū)席开(kāi)幕式而已(yǐ),又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时(shí)间很(hěn)重要,哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话,郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了(le),面子上(shàng)过不去罢了,哪里(lǐ)是为(wèi)百(bǎi)姓发声(shēng)。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方(fāng)各执一词,互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批评(píng)离场现场,是(shì)在乎面子?

中(zhōng)途离(lí)场(chǎng)的领(lǐng)导(dǎo),到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题(tí),具体分(fēn)析,不(bù)可一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内(nèi)容不感冒,不想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是要(yào)做(zuò)好学(xué)生的表率和(hé)带(dài)头作(zuò)用,如果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成随性而为的(de)习惯(guàn),那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度,难成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成(chéng)其他的演讲者,看到有(yǒu)人中途离席(xí),必然当作没有任何事(shì)发生,若无其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他看来不(bù)好的现象说出来(lái),加以批评。

无论他批评(píng)的对与错,这种敢于说(shuō)出自(zì)我想法的老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大(dà)师之谓也。大学真正的目的,是培养学生,是教书育人,是产(chǎn)生更多的(de)大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高校中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想(xiǎng)法(fǎ),对高校是件好事。对(duì)很(hěn)多(duō)事情意见均一致的(de)高校,大(dà)抵是(shì)没有太大的(de)创新力的(de)。

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